ثقافة الصورة وتداعياتها
| المصدر: | أفكار |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | الفريجات، غالب عبدالمعطي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع324 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 113 - 118 |
| رقم MD: | 772807 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03259nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0152323 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 360625 |a الفريجات، غالب عبدالمعطي |e مؤلف | ||
| 245 | |a ثقافة الصورة وتداعياتها | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة |c 2016 |g كانون الثاني | ||
| 300 | |a 113 - 118 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على ثقافة الصورة وتداعياتها. فيعتبر عام اليوم عالم انفجار المعرفة دون نقاش فهو يزودنا على مدار الساعة بكم هائل من المعرفة فما كان يقوم على الكلمة أخذت الصورة تنافسه بشكل حاد وقوي لم يعد بالإمكان الاستهانة به أو التقليل من شأنه وأهميته، وهناك صورة الثقافة وثقافة الصورة وكلاهما في مواجهة الآخر فصورة الثقافة هي الصورة النمطية التي وضعتها ورسمتها أقلام الأفكار التقليدية أما ثقافة الصورة هي الصورة الفضائية ثقافة الأفكار والإيديولوجيات والقيم والمثل التي تصنعها وتشكلها الصورة المتأتية من الفضائيات. واستعرضت الورقة دلالة الصورة وتاريخها الذي بدأ قبل تاريخ الكتابة بقرون فكان الإنسان يكتب بالصورة وسُجلت أول قضية في الكون بسبب صورة ثمار في شجرة وبعد زمن طويل غيرت الكتابة وعي الإنسان أكثر من أي شيء آخر ورأي الكتابة تنفصل عنه في الوقت الذي ينتهي منها وأخذ يقلل من الذاكرة ورأي أن الكلمات المنطوقة تفقد كل سماتها عندما تصير مكتوبة. ثم أشارت الورقة إلى أن العصر الذي نعيش فيه هو عصر الصورة في معاني كثيرة ومتعددة عصر يؤله الصورة ويمجدها في مواجهة المحتوي والشكل مقابل المضمون والمظهر بدل المخبر، وإن سلطة الصورة تبدو جذابة ومثيرة وهي مدمرة في الوقت نفسه فالاتحاد السوفييتي لم تصمد ثقافته في وجه ثقافة الإغراء والإثارة التي بثتها وسوقتها الإدارة الأميركية، والصورة أيضاً لها دور كبير في التعليم فيتم استخدامها وسيلة من وسائل التعليم من خلال قدرتها على استعمال جميع الحواس لدي المتعلم فتعيش حيه في الذاكرة وتقترن بالكلمة حتي يتم الوصول إلى فهم المتعلم ومساعدته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a التصوير الضوئي |a التصوير | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 023 |e Afkar |l 324 |m ع324 |o 0770 |s أفكار |v 000 | ||
| 856 | |u 0770-000-324-023.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 772807 |d 772807 | ||
عناصر مشابهة
- الصورة من التصوير الضوئي إلى الرقمي منشور: (2013)
-
مجالات الضوء وتركيز الوضوح في التصوير الفوتوغرافي الرقمي
بواسطة: المحمودي، فوزي محمد سالم منشور: (2019) -
الصورة الفوتوغرافية والفكر المتطور
بواسطة: عبدالقادر، سامية حامد منشور: (1999) -
الفوتوغرافيا في درجة الصفر
بواسطة: الساده، أثير منشور: (2011) -
التصوير العلمي في المخطوطات الإسلامية أنموذجا : " مخطوطة صور الكواكب الثمانية والأربعين " دراسة جرافيكية
بواسطة: حميدان، سهاد حمدان مصطفى منشور: (2011)
