ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاه طلاب وطالبات قسم الدراسات الإسلامية نحو ممارسة العمل الدعوي: دراسة مسحية وصفية على عينة عشوائية من طلاب وطالبات قسم الدراسات الإسلامية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة طيبة

العنوان بلغة أخرى: The Tendency of Male and Female Students of the Department of Islamic Studies Towards the Islamic Call Practice: Descriptive Survey Study on Random Sample of Male And Female Students of the Department of Islamic Studies in the College of Arts and Humanities Sciences at Taibah University
المصدر: مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة طيبة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: شريفي، هند بنت مصطفى محمد الطيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sharifi, Hind bint Mustafa
المجلد/العدد: مج5, ع8
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 275 - 343
DOI: 10.12816/0024461
ISSN: 1658-6662
رقم MD: 773542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قسم الدراسات الإسلامية | الدعوة | الطلاب والطالبات | اتجاه الطلاب | تخصص الدراسات الإسلامية | Department of Islamic Studies | Islamic Call (Dawah) | Students | Students Tendency | Speciality of Islamic Studies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلاب وطالبات قسم الدراسات الإسلامية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة نحو القيام بواجب الدعوة إلى الله، وتكشف عن علاقة بعض العوامل التي تؤثر في هذا الاتجاه، وهي: اتجاههم نحو تخصصهم الأكاديمي، ورأيهم في مقررات الدعوة المتضمنة في خطة القسم، ومساندة البيئة الجامعية لهم للقيام بالدعوة على الله، وتعمل على طرح بعض المقترحات لتفعيل دورهم في الدعوة. وقد أسفرت نتائج الدراسة التي طبقت على عينة عشوائية عددها (590) طالبا وطالبة عن اتجاه إيجابي نحو الدعوة بمتوسط (4.11)، بما يوضح شعورهم بالمسؤولية الدعوية، وضرورة الدعوة للأفراد والمجتمعات، كما أظهرت اتجاها إيجابيا نحو تخصصهم الأكاديمي متوسطة (4.02) وبينت رغبتهم الكبيرة في إنشاء كلية للدراسات الإسلامية، ومواصلة دراساتهم العليا في التخصص، وكذلك أظهرت النتائج اتجاها إيجابيا نحو مقررات الدعوة المتضمنة في الخطة الدراسية وذلك بمتوسط (3.56)، وكشفت عن شعور الطلاب بأن دراستهم لها تقوي بناءهم العلمي الدعوي، وتكسبهم سعة الاطلاع، وتعزز جانب الدعوة لديهم، وقد ظهرت موافقتهم على مساندة البيئة الجامعية لهم بمتوسط (3.75)، وقد نالت المقترحات المذكورة لتفعيل دورهم في الدعوة إلي الله على موافقتهم بمتوسط (3.87) وأهمها: إنشاء نادى مخصص لإعداد الدعاة، إعداد دورات خاصة لهم للتدريب على الدعوة، إنشاء قسم خاص لتدريس الدعوة وعلومها. وقد أظهرت الدلالة الإحصائية العلاقة الإيجابية الطردية بين محاور الاستبانة وبين الاتجاه نحو الدعوة إلى الله بشكل عام، وقد ظهرت الفروق الإحصائية بين الطلاب ذوي المستوي التحصيلي الممتاز وبين زملائهم ذوي المستوي الجيد من حيث اتجاههم نحو الدعوة، لصالح الممتازين، وظهر كذلك ارتفاع موافقة الطلاب عن الطالبات في اتجاههم نحو التخصص، وظهر كذلك الفرق بين طلاب المستوي الأول بأقل من طلاب المستويات الأخرى في اتجاههم نحو التخصص. وأوصت الدراسة بتوعية المجتمع بمكانة الدعوة إلى الله، ونشر ثقافة المسؤولية الدعوية، والعناية بتأهيل أعضاء هيئة التدريس القائمين بتدريس مقررات الدعوة، وأهمية العناية باختيار طلاب وطالبات قسم الدراسات الإسلامية، والاهتمام بالجوانب التطبيقية في المقررات الخاصة بعلم الدعوة، والتوسع في مجال المشاركة المجتمعية مع جهات دعوية خارجية، وإعداد برامج علمية أكاديمية لتدريب الأساتذة والطلاب على القيام بالدعوة، والعناية بإعداد الأبحاث والمشاريع العلمية المتعلقة بالدعوة.

This study aims to know the tendency of the male and female students of the department of Islamic studies in the college of Arts and Humanities sciences at Taibah university for the obligation towards the call to Allah (God). It shows the relation to some of the factors affecting the tendency of the students; males and females; towards the call to Allah, namely, their academic specialty, their opinion about the curriculum of the Islamic call in the syllabus of the department and the amount of the support given by the university environment towards the performance of the Islamic call, it also suggests some proposals to promote their role in the Islamic call. The study; which was applied on stratified random sample of (590 male and female students); concluded that there is a positive tendency towards the Islamic call (Mean 4.11), which indicates their feeling of obligation towards the Islamic call and the need for the call of the individuals and the societies. It also pointed that they have a positive satisfaction tendency towards their academic specialty (4.12); and it highlighted the great wish of the students to establish a college of Islamic studies to be able to continue their higher studies in this specialty. The study showed also positive tendency in the students towards the curriculum of the Islamic call in the syllabus of the department (Mean 3.56). The students agreed on the study proposals to improve their role in the call by a Mean of (3.87), mostly: start a society for preparation of Caller at the university, arrange for training courses of Islamic call for the male and female students and build up a department at the university to teach the Islamic call and it's sciences. The study showed a statistically significant positive relation between the parameters of the questionnaire and the tendency towards the call to Allah in general. There has been a clear difference between the good average performing students and the outstanding performing students in their tendency towards the Islamic Call. There have been also statistical differences between the junior and the senior level students towards their specialty. The study recommended; society awareness of the importance of the Islamic call to Allah, spread of the culture towards the Caller responsibility, care for building up teaching staff for the courses of Islamic Call, the importance of students selection for enrollment in the department of Islamic studies, Care for the practical aspects of the courses of the science of Islamic call, expansion of the society participation with call process, preparation of academic programs for training staff and students to practice the Call and support the studies and researches in the field of the Islamic Call.

ISSN: 1658-6662