إصحاح مناهج العلوم وبرامج التربية العلمية وهندستها إلكترونيا في ضوء تحديات مابعد الحداثة والمواطنة الرقمية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثامن عشر: مناهج العلوم بين المصرية والعالمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | مازن، حسام الدين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mazen, Hossam El-Din Mohammed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 18 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الشيخ صالح كامل - جامعة الأزهر |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 77 - 93 |
| رقم MD: | 773622 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
431
عناصر مشابهة
-
التربية العلمية لتنمية الوعي المجتمعي للوقاية من القمامات الإلكترونية
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2006) -
بعض الاتجاهات الحديثة في بحوث تدريس العلوم والتربية العلمية في مصر والوطن العربي خلال العامين الأخيرين 97 / 1998م في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: مازن، حسام محمد منشور: (1999) -
أحدث الرسائل العلمية في مجال الطفولة
بواسطة: عباس، هناء عبدالعاطي منشور: (2021) -
استخدام بعض الأدوات البيئية في إعداد بعض الخدع العلمية والنماذج والتجارب العملية المسلية في العلوم وأثره على التحصيل المعرفي والميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي بالجمهورية العربية اليمنية : دراسة تجريبية
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (1990) -
ندوة عن أسلوب APA "النسخة السادسة"
بواسطة: صالح، صالح محمد منشور: (2017)
