ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافر الثقافة الحقوقية في...>الوصف

مدى توافر الثقافة الحقوقية في البيئة الجامعية من وجهة نظر طلاب قسم الثقافة الإسلامية بكلية التربية بجامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: Reality of Researchwith an Islamic foundationand Guidance in Educational Sciences in Saudi Universities
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: السهلي، عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsahli, Abdallah ibn Muhammad
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: شوال
الصفحات: 75 - 100
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 774224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
حقوق الإنسان | الثقافة الحقوقية | البيئة الجامعية | طلبة الجامعة | كلية التربية | جامعة الملك سعود
كلمات المؤلف المفتاحية:
حقوق الإنسان | Human rights | الثقافة الحقوقية | Human rights culture | نشر ثقافة حقوق الإنسان | Raising awareness of human rights
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر الثقافة الحقوقية في البيئة الجامعية وذلك من وجهة نظر طلاب قسم الثقافة الإسلامية بكلية التربية بجامعة الملك سعود , وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي تحقيقاً لأهداف الدراسة , وقد تكونت عينة الدراسة من ( 147 ) طالباً من مجتمع الدراسة البالغ ( 352 ) طالباً , وهي ما تعادل نسبة ( 41.7% ) من الطلبة المنتظمين , وقد استخدم الباحث الاستبانة أداةً للدراسة , وقد أسفرت الدراسة عن جملة من النتائج أهمها : موافقة عينة الدراسة بشكل كبير على احتواء المناهج الدراسية لمفاهيم حقوق الإنسان وكذلك موافقتهم على تحقيق الأهداف التعليمية لمبادئ حقوق الإنسان , كما أظهرت الدراسة أن للأستاذ الجامعي دوراً إيجابياً في نشر الثقافة الحقوقية وفي بناء العلاقات الإنسانية داخل القاعة الدراسية . كما أظهرت الدراسة اهتمام الجامعي بذوي الاحتياجات الخاصة , وقد أظهرت الدراسة ضعفاً في جانب عقد الدورات التدريبية في مجال حقوق الإنسان

The study aims to identify the extent of availability of human rights culture in the university environment from the perspective of Islamic studies students in the college of Education of King Saud University. Researcher has used the descriptive survey approach to achieve study objectives. The study sample included (147) students from the study population of (352) students, that id a 41.7% of the regular student. Researcher has used the questionnaire as tool of study. The study has resulted in a set of results, most important of which was the study sample significantly agrees that the curriculum contains the concepts of human rights as well as agreeing to realize the educational goals of the principles of human rights. The study has also showed that the professor has a positive role in raising awareness of the human rights culture in the theater. The study has shown the interest of the university student of those with special needs.The study has shown weakness in regards to holding training courses in the area of human rights.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.