| LEADER |
03329nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0154180 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حافظ، أحمد خيري
|q Hafez, Ahmed Khairi
|e مؤلف
|9 206952
|
| 245 |
|
|
|a زيور وسويف : تنويعات على اللحن الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى عرض موضوع بعنوان" زيور وسويف"، وتنويعات على اللحن الأساسي. وتحدثت الورقة عن أنه في منتصف القرن الماضي بدأ كلاهما في إنشاء أقسام لعلم النفس بجامعة القاهرة وجامعة عين شمس وكان لكل منهما توجه مختلف واهتمامات واضحة العالم، فقد كان "زيور" محللاً نفسياً درس الطب بباريس رغم حصوله على ليسانس الآداب قبل الطب ولكنه كان عليه لكي يكون محللاً نفسياً أن يلتزم بشروط إعداد المحلل وهي دراسة الطب، أما "سويف" فأكمل دراسته العليا بمصر تحت إشراف أستاذه "يوسف مراد " بحيث مضي إلى لندن ليستكمل دراسته الإكلينيكية، وينتمي إلى المدرسة السلوكية التي كان من أشهر علمائها أنذاك "هانز إيزنك". كما استعرضت الورقة أن "سويف" كان يضع حدوداً واضحة لمن يريد أن يتعلم على يديه ملتزماً بجدية صارمة وانضباطاً شديدين. كما أوضحت الورقة أبرز تلاميذ " زيوز مصطفي صفوان" اتخذ من باريس وطناً وهو نجم النجوم في التحليل النفسي وخاصة في التطور اللاكاني والبنيوية والحداثة وما بعد الحداثة. كما كشفت الورقة عن علم النفس وما يجري في مصر من تغيير فقد تأثرت مدرسة عين شمس بهذا، وظلت عينها على هموم الوطن ومعاناته وكان من أبرز ما قدمته عين شمس دراسة الشخصية الإسرائيلية التي كان محرماً الاقتراب منها وقد استطاع "قدري حنفي" أن يضع لبنة علم النفس السياسي والتي أصبحت الان بناء يكاد يكون مكتمل الملامح. واختتمت الورقة موضحة ان "زيور" مؤسساً ورائداً للتحليل النفسي بينما "سويف" مؤسساً ورائداً للمدرسة المصرية السلوكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a علم النفس السياسي
|a الرعاية الإجتماعية
|a زيور ، مصطفى
|a سويت ، مصطفى
|a علماء النفس
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 110
|m س29, ع110
|o 0175
|s علم النفس
|v 029
|x 1110-0745
|
| 856 |
|
|
|u 0175-029-110-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 774484
|d 774484
|
