ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العائد الإجتماعي والثقافي للتع...>الوصف

العائد الإجتماعي والثقافي للتعليم في المجتمع العراقي

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخالدي، نبيل عمران موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khalidi, Nabil Omran Musa
مؤلفين آخرين: هجول، نبراس هادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 315 - 335
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 774904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | العلاقات الإجتماعية | العراق | المجتمع العراقي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهدت المجتمعات تقدما علميا وثقافيا ومعرفيا هائلا في جميع المجالات، حيث تطورت الوسائل العلمية الحديثة واتسعت المؤسسات العلمية حيث أصبحت تشمل اعدادا هائلة من العقول العلمية المنتجة للثقافة والتطور، حيث أثر ذلك في البناء الاجتماعي للمجتمعات الإنسانية بشكل عام من خلال حدوث تغيرات عميقة في طرائق التفكير وفي العمل والسلوك وبناء الشخصية والاعتماد الذاتي للفرد والمشاركة الاجتماعية والسياسية والتفاعلات الأسرية والحياتية. استمد البحث الحالي أهميته من كونه محاولة لزيادة المعرفة العلمية من خلال التبصير بالعوائد الاجتماعية والثقافية للتعليم وما الذي يمكن أن يحدثه من تغيرات مهمة في البناء الاجتماعي والثقافي للمجتمعات، من خلال معرفة طرق قياسه وكذلك معرفة الوظائف الأساسية للتعليم ودوره في التنمية والتطور.

The scientific societies have undergone tremendous scientific, cultural and cognitive progress in all fields. The Modern scientific methods developed and the scientific institutions were expanded where they included a huge number of scientific minds producing culture and development. This has affected the social structure of human societies in general through profound changes in the thinking ways, work, behavior, personality building, self-reliance for the individual, social and political participation, family and life interactions.
The current research derives its importance from being an attempt to increase scientific knowledge by shedding light on the social and cultural returns of education and the important changes that can be made in the social and cultural construction of societies, through knowledge of measuring methods of it as well as knowing the basic functions of education and its role in development and evolution.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1991-7805

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.