ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية التعل...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على مستوى أداء مهارة التمرير من أسفل في الكرة الطائرة

العنوان المترجم: The Effect of Using Constructivist Learning Strategy on The Level of Performance of Overhand Passing in Volleyball
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العلي، أمينة أحمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ali, Amina Ahmed Abdullah
المجلد/العدد: ع41, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 39 - 72
DOI: 10.21608/JPRR.2015.73754
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 775747
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكرة الطائرة | التمرير من أسفل | الأداء المهاري | إستراتيجية التعلم البنائي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي قياس تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي على مستوى أداء مهارة التمرير من أسفل في الكرة الطائرة. استخدمت الدراسة المنهج التجريبي. تمثلت عينة الدراسة في 20 طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بقسم التربية الرياضية بكلية التربية الأساسية. وتناولت الدراسة البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التعلم البنائي وفيه الهدف من البرنامج، أسس وضع البرنامج التعليمي، محتوي البرنامج التعليمي، أساليب التقويم، الوسائل التكنولوجية المستخدمة، التوزيع الزمني لمحتوي البرنامج التعليمي، ضبط دليل المعلمة والطالبة. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي ابرز النتائج التي توصلت إليها ومنها، وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوي أداء مهارة التمرير من اسفل في الكرة الطائرة لصالح القياس البعدي، ويرجع هذا التحسن في مستوي أداء مهارة التمرير من اسفل في الكرة الطائرة للمجموعة التجريبية إلى فاعلية استراتيجية التعلم البنائي والتي تقدم للمتعلمة مجموعة من المثيرات ومهام تعليمية. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق استراتيجية التعلم البنائي كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم وإتقان مهارة التمرير من أسفل في الكرة الطائرة. وضرورة تزويد أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في الكرة الطائرة بقسم التربية الرياضية، كلية التربية الأساسية دولة الكويت بدليل إرشادي يوضح أهمية التعلم البنائي ومراحله وكيفية استخدامه في التدريس وكيفية بنائه وذلك للنهوض بمقرر الكرة الطائرة. كما أوصت بتشجيع أعضاء هيئة التدريس بقسم التربية الرياضية علي استخدام أساليب تدريس غير منطقية في تدريس المقررات التطبيقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.