ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير الأنشطة الرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة لطلاب جامعة كفر الشيخ

العنوان المترجم: The Development of Sports Activities in Light of The Total Quality Standards for Students of Kafr El-Sheikh University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العاصي، منى أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 64
DOI: 10.21608/JPRR.2016.73318
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 775776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن تطوير النشاط الرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة بجامعة كفر الشيخ. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الدراسات المسحية. وتكونت أدوات الدراسة من استماراتي استبيان من تصميم الباحثة. وأشارت الدراسة إلي أبرز النتائج التي توصلت إليها ومنها، عدم إدراك الاخصائيين لأهمية اجراء استطلاع رأي للتعرف علي رضا الطلاب عن الأنشطة الرياضية والإمكانات المقدمة من قبل إدارة النشاط الرياضي. لا توجد دورات تدريبية مستمرة لأخصائي النشاط الرياضي علي عمليات تطبيق وتنفيذ المهارات الإدارية في العمل ومتابعة أدائهم بشكل مستمر. كما اشارت النتائج إلى إنه لا يتم وضع معايير علمية عند اختيار اخصائي النشاط الرياضي بناءاً علي مواصفات جديدة ترتبط بكفاءات وخبرات علمية ترتبط بمفاهيم الجودة. واختتمت الدراسة بعرض عدد من التوصيات ومن أبرزها، ضرورة نشر الوعي بأهمية العمل بمبادئ إدارة الجودة الشاملة لتطوير الأنشطة الرياضية بجامعة كفر الشيخ، بغية التحول من إدارة الواقع إلي إدارة المتوقع من التغيير والتحسين المستمر. وضرورة ترسيخ مفهوم جودة الخدمة نظراً للدور الذي تلعبه الجودة في تطوير النشاط الرياضي، من خلال دورات برامج سلوكية لتدريب اخصائي النشاط الرياضي على كيفية الارتقاء بمستوي الخدمة وأسلوب التعامل مع العملاء الطلاب الممارسين للنشاط الرياضي. وضرورة تأسيس نظام معلومات دقيق لإدارة الجودة الشاملة بإدارة النشاط الرياضي بجامعة كفر الشيخ. وضرورة توافر قاعدة بيانات ومعلومات دقيقة تساعد على التخطيط الجيد للجودة بالإدارة كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3950