| LEADER |
04273nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0155193 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2016.72733
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 150809
|a الغامدي، علي بن سعد
|e مؤلف
|g Al-Qhamidi, Ali Ben Saad
|
| 242 |
|
|
|a System of Proposed Program for Physical Education and Sports to Achieve Patriotism and Citizenship in The Kingdom of Saudi Arabia
|
| 245 |
|
|
|a منظومة برنامج مقترح للتربية البدنية والرياضة لتحقيق الوطنية والمواطنة في المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2016
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 320 - 422
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى وضع " منظومة برنامج مقترح للتربية البدنية والرياضة لتحقيق الوطنية والمواطنة في المملكة العربية السعودية". وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: فهم وتحليل مصطلحات الوطن والوطنية والمواطنة. العنصر الثاني: التربية الوطنية والاتجاهات الحديثة. العنصر الثالث: الحاجات إلى البدائل في التربية الوطنية. العنصر الرابع: التربية البدنية والرياضية والتربية الوطنية، وذكر هذا العنصر أن المدرسة تعتبر حاضنة طبيعية قادرة على بلورة شخصية التلاميذ وتوجيه انتماءاتهم وتهذيب سلوكهم وغرس قيم ومبادئ المجتمع فيهم، وذلك بما فيها من أدوات وآليات تشمل: المعلم، والعلاقة ومحدداتها بين الطالب والمعلم، والإدارة المدرسية وتنظيماتها، والمادة والمحتوي الدراسي، والتفاعل مع الأقران والزملاء داخل المدرسة، والإجراءات والمراسم. العنصر الخامس: التربية البدنية والرياضية والسلام الإنساني العالمي. العنصر السادس: لغة الخطاب والإعلام الرياضي. العنصر السابع: أهمية تضمين قيم المواطنة عن طريق التربية البدنية والرياضية في التعليم. العنصر الثامن: توظيف التربية البدنية والرياضية من أجل التنمية والسلام العالمي. واختتمت الدراسة موضحة أن هذه المنظومة للبرنامج المقترح سعت بكل ما فيها من مكونات وأهداف ومناشط؛ لأن تكون أدلة حقيقية وفاعلة وقادرة علي صنع الفرق، وتحقيق الأهداف، وتمكين الوطن من الاستقرار داخل المعقول والأفكار بدون منازع، واستمدت جميع مكوناتها من نواتج البحوث والدراسات المرتبطة، ومن تجارب العديد من الدول بجميع أطيافها ومكوناتها الثقافية المختلفة، كما قدمت آليات التنفيذ ووسائل العمل وطرق التطبيق، وتوصيف لأدوار الجهات ذات العلاقة والمساندة لتحقيق الأهداف في هذا البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الوطنية
|a المواطنة
|a التربية البدنية
|a التربية الرياضة
|a البرامج الرياضية
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع43, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 043
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_72733.html
|u 0227-043-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 775829
|d 775829
|
