| LEADER |
06713nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0155294 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSC.2019.58883
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حفني، قدري
|e مؤلف
|9 213702
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات عينة من الطلاب نحو الخطاب السياسي للتيارات السياسية المصرية في وسائل الاتصال
|
| 246 |
|
|
|a Trends Sample of Students Towards the Political Discourse of Political Currents in the Mass Communication
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف: التعرف على اتجاه الطلاب نحو الخطاب السياسي للتيارات السياسية في وسائل الاتصال في الفترة من 25 يناير 2011 وحتى 30 يونيو 2013) نوع ومنهج الدراسة: تنتمي هذه الدراية إلى الدراسات الوصفية، وتم استخدام منهج المسح. العينة: تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية قدرها 440 مفردة من الطلاب الجامعة من سن (18-22) من طلاب جامعة عين شمس واكاديمية الشروق. الأدوات: تم استخدام أداة الاستبيان مع المقابلة. الاختبارات الإحصائية: النسب المئوية-التكرارات-اختبار مان ويتني-اختبار كروسكال واليز-معامل الانحدار. النتائج: توصلت الدراسة إلى ان عدد الطلاب الغير منتمين سياسيا بلغ نحو 70.0% وعدد الطلاب الذين ينتمون للتيار المدني 24.3% وعدد الطلاب الذين ينتمون إلى التيار الإسلامي 5.7%، وأن عدد الطلاب الغير مشتركين في الأحزاب والحركات السياسية بلغ 92.0% وعدد الطلاب الذين اشتركوا في الأحزاب والحركات السياسية خلال تلك الفترة كانت نسبتهم 8.0%، وجاء اتجاه الطلاب نحو الخطاب السياسي للتيار الإسلامي سلبي بنسبة 85.7%، ومحايد بنسبة 13.6% وإيجابي بنسبة 0.7% بينما جاءت النتيجة على مجمل الاتجاه نحو الخطاب السياسي المدني سلبي بنسبة 49.1% ومحايد بنسبة 45% وايجابي بنسبة 5.9% وتبين وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين انتماء الطلاب السياسي والاتجاه نحو الخطاب السياسي للتيارات السياسية، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاه الطلاب نحو الخطاب السياسي وفقا لمتغير النوع، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو الخطاب السياسي وفقا لمتغير نوع الجامعة، ووجود فرق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير نوع الدراسة. توصيات الدراسة: ضرورة تنمية الوعي السياسي للطلاب وترسيخ معنى الانتماء والولاء للوطن بعيدا عن أي انتماء سياسي، الاهتمام بنشر الثقافة العامة بين الطلاب من خلال تفعيل دور الأنشطة الثقافية في الجامعات، ضرورة مراجعة التيارات السياسية لخطابها وأدائها السياسي والتركيز على طرح حلول للمشكلات التي يعاني منها الشباب بدلا من التركيز على الانقسامات الايدولوجية والقضايا الهامشية.
|
| 520 |
|
|
|b Aim: The present study aims at recognizing the trends of the Egyptian college students towards political discourse of the political currents in the mass communication methods within the period from 25th January 2011 till 30th June 2013. Methodology: The current study is a descriptive study. Survey method was employed. Sample; The current study was applied to a random sample of 440 Egyptian college students at the age from 18 to 22 years old from the students of Ain Shams University and Shorouk Academy. Tools: Questionnaires and interviews were used in the current study. Statistical analysis: Frequencies, Percentages, Man- whithtny, Krusal wallis, Linear regression and ANOVA Results: Results have revealed that 70% of the students are nonpolitically affiliated, while only 24.3% of the students belong to the civil wing, and 5.7% of the students belong to the Islamic wing. Results showed that only 8% of the students were members of a political party or movement while the rest 92% of the students were not members of any political group. Student's trend towards the political discourse of the Islamic stream was negative with 85.7% while 13.6% of the students were neutral and only 0.7% of the students were of positive response. On the other side, there are 49.1% of the students have negatively marked the political civil stream discourse, 45% were neutral, and only 5.9% of the students were of positive response. There were statistically significant correlations between students’ identification and political trends toward the political discourse of the political currents. There were statistically significant differences between students’ political trends based upon gender, university and faculty. Recommendations: The importance of raising political awareness of the students is highly recommended. Activating social and cultural activities should enhance and empower the students’ identity. It is very important that different political currents review their political discourse and performance and start to adopt problem solving strategies instead of focusing on the ideological conflicts and marginal issues.
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة
|a الخطاب السياسي
|a التيارات السياسية المصرية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 070
|m مج19, ع70
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 019
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|a محمود، نفيسة صلاح الدين
|g Mahmoud, Nafisah Salahuldin
|e م. مشارك
|9 410709
|
| 700 |
|
|
|a عبده، سلام أحمد
|g Abdo, Salam Ahmed
|q Abduh, Sallam Ahmed
|e م. مشارك
|9 270600
|
| 856 |
|
|
|u 0249-019-070-005.pdf
|n https://jsc.journals.ekb.eg/article_58883.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 775899
|d 775899
|
