| LEADER |
03663nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0155979 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سيف، عمر بن إبراهيم بن محمد نور
|g Saif, Omar bin Ibrahim bin Muhammad Nour
|e مؤلف
|9 243766
|
| 245 |
|
|
|a مناهج المحدثين في الشكل والنقط وضبط الحروف المهملة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 128 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تسليط الضوء على مناهج المحدثين في الشكل والنقط وضبط الحروف المهملة. وقسم البحث إلى فصلين: تناول الفصل الأول عناية العلماء بالشكل والنقط، ومناهجهم وذلك من خلال ثلاثة مباحث: تحدث المبحث الأول عن أهمية الشكل والنقط عند أهل العلم. واستعرض المبحث الثاني أقوال أهل العلم فيما ينبغي أن يشكل وينقط. وطرق المبحث الثالث إلى الحديث عن مناهج العلماء في شكل المشكل. كما تناول الفصل الثاني مناهج العلماء في ضبط الحروف المهملة، وذلك من خلال ستة مباحث: كشف المبحث الأول عن جعل تحتها النقط التي فوق نظائرها. وتحدث المبحث الثاني عن جعل فوقها صورة هلال كقلامة الظهر مضجعة على قفاها أو تكون منجمعة من اسفلها هكذا: (7). وتضمن المبحث الثالث جعل تحتها حرف صغير مثلها. واستعرض المبحث الرابع جعل فوقها خط صغير. وتناول المبحث الخامس أن يكتب تحتها مثل الهمزة. واشتمل المبحث السادس على كتابه تحتها كلمة كاملة تدل عليها. واختتم البحث مشيراً إلى حث العلماء كاتب الحديث على العناية بالنقط والشكل وضبط الحروف المهملة؛ وعللوا هذه التوجيهات بقولهم: "ليؤديه كما سمعه" فلا يقع في الالتباس عند الأداء، فإن ذهن الانسان معرض للنسيان، كما أشار إلى تفاوت استعمالهم لهذه المناهج كثرة وقلة، فبعضها شائع ومشاهد كثيرا في النسخ الخطية كوضع صورة الهلال فوق الحرف المهمل أو علامة مثل7، وككتابة حرف صغير مثلها تحتها، ومنها ما هو نادر ككتابة الهمزة أو رأس العين، ومنها ما لم أقف عليه ككتابة خط مثل الفتحة على الحرف المهمل. كما أن مناهج ضبط الحروف المهملة القديمة غير مستعملة في عصرنا الحالي، مما يؤدي إلى غموض هذه المناهج على كثير من القراء والمشتغلين بالتحقيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a علم الحديث
|a الروايات الدينية
|a مناهج المحدثين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 183
|m ع183
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-183-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 776429
|d 776429
|
