LEADER |
02522nam a22002417a 4500 |
001 |
0156281 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0034270
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بليل، عبدالكريم
|q Balail, Abdulkarim
|e مؤلف
|9 411134
|
242 |
|
|
|a The Educational and Teaching Activity of The Algerian Angles in The Eighth Century AH
|
245 |
|
|
|a النشاط التربوي والتعليمي للزوايا الجزائرية في القرن الثامن الهجري
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
|c 2016
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 104 - 121
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعد الزوايا في وجدان الثقافة الجزائرية إحدى مفردات التصوف، ومنظومة تربوية تعليمية سبقت تبلور المؤسسات التعليمية الحديثة، فالزوايا في الجزائر حفظت لهذه الأمة المسلمة قرآنها ولغتها ودينها وأخلاقها الإسلامية، فكانت معاهد لتعليم الشبان وتنوير العامة. وفي ذي الورقات نعرج على دورها التربوي والتعليمي في القرن الثامن الهجري، بعرض إنتاجها العلمي نشرا وتعليما، ونذكر أهم أعلام القرن، وجملة من مصنفاتهم.
|
520 |
|
|
|b The angles in the minds of Algerian culture a vocabulary of mysticism, and educational educational system prior to the crystallization of modem educational institutions, Valzwaya in Algeria have kept to this Muslim nation marrying and language and religion and Islamic morals, was the Institutes for the education of young people and public enlightenment. In a Narj papers on the role of education and education in the eighth century AH, introduced scientific production published and educated, and we mention the most important flags of the century, and a number of their works.
|
653 |
|
|
|a الجزائر
|a الزوايا
|a الطرق الصوفية
|a المؤسسات التربوية
|a التعليم الديني
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 009
|f Al-turāṯ
|l 024
|m ع24
|o 1064
|s مجلة التراث
|t Journal of Heritage
|v 000
|x 2253-0339
|
856 |
|
|
|u 1064-000-024-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 776725
|d 776725
|