ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع: جامعة الملك سعود أنموذجاً

المصدر: مجلة الدراسات المالية والمصرفية
الناشر: الاكاديمية العربية للعلوم المالية والمصرفية - مركز البحوث المالية والمصرفية
المؤلف الرئيسي: المشهداني، أكرم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السلمي، فاطمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 31 - 32
ISSN: 1682-718X
رقم MD: 776809
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع من خلال اتخاذ جامعة الملك سعود أنموذجا. فلقد انتهى العصر الذي كانت الجامعة فيه تقتصر على البحوث الفلسفية والنظرية فأصبحت اليوم مسؤولة عن كافة البحوث العلمية والعملية التطبيقية، ولم تعد وظيفتا التعليم والبحث العلمي كافيتين لعمل الجامعة ورسالتها المفترضة، بل أصبحت الجامعة مسؤولة عن وظيفة أخرى تكاد تكون من أخطر وظائفها، ألا وهي الوظيفة المعنية بخدمة المجتمع والتي بات يطلق عليها اصطلاحاً "الوظيفة الثالثة"، ولاضطلاع الجامعة بهذه الوظيفة تصبح كليات ومعاهد التعليم العالي والجامعي مطالبة بالقيام بدراسات وأنشطة غير تقليدية تسهم في رفع الكفاية المهنية والثقافية لفئات الشعب وشرائحه المختلفة، بالتعاون مع الأجهزة والمؤسسات المعنية. وخلصت نتائج الورقة إلى إن الجامعات السعودية قطعت شوطا كبيرا في برامج خدمة المجتمع في التعليم والتعليم المستمر والخدمة المجتمعية، من خلال مراكز خدمة المجتمع والتي تحولت في بعض الجامعات إلى كليات للدراسات التطبيقية وعمادات للتعليم المستمر، وذلك في سبيل توثيق العلاقة بين الجامعة والمجتمع وخدمته بكافة شرائحه، وتطوير ونشر المعرفة بين أفراد المجتمع، والتعرف على احتياجاته الثقافية والمهنية والاجتماعية عبر إجراء دراسات وبحوث في الميدان. وأوصت الورقة بضرورة تشجيع الباحثين من العاملين في مؤسسات الجامعة على إجراء بحوث تطبيقية تخدم تنمية وتطوير المجتمع بمثل تلك الشؤون. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

ISSN: 1682-718X