ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جدلية التواصل بين النص والمتلقي‪

العنوان المترجم: Dialectical Communication Between the Text and The Recipient
المصدر: المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
الناشر: المركز القومي للبحوث بغزة
المؤلف الرئيسي: زاغز، نزيهة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع3‪
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 69 - 75
DOI: 10.26389/AJSRP.EH29420
ISSN: 2518-5780
رقم MD: 776861
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التلقي | نظرية القراءة | إنتاج المعنى | الوقع | الميثاق | الجمالية | التحفيز | reception | reading theory | production | impact | Charter | aesthetic stimulation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 02990nam a22002537a 4500
001 0156395
024 |3 10.26389/AJSRP.EH29420 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 411215  |a زاغز، نزيهة  |e مؤلف  |q Zaghes, Nazihah 
242 |a Dialectical Communication Between the Text and The Recipient 
245 |a جدلية التواصل بين النص والمتلقي‪ 
260 |b المركز القومي للبحوث بغزة  |c 2015 
300 |a 69 - 75 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تقوم هذه الدراسة على طرح إشكالية العلاقة المنتجة بين فعل الكتابة وفعل القراءة ، فليس من السهل استيعابها لأن الأمر يتطلب قارئا حاذقا بمواجهة نص ملغم بالفخاخ ؛هذه الفخاخ التي تبدأ من شكل النص ، فنادرا ما يمكننا اقتحام هذه القلعة ، نعني شكل النص ، لأننا نعتقد أنه حكر على المؤلف وله مطلق السلطة في تقديم الشكل الذي يريد لنصه متناسين أنه يمكن أن يغفل المبدع عن الاستثمار في ذكاء القاريء ، فيستهين به وبالتالي سيتفاجأ بقراءة غير متوقعة ، وبتشكيل جديد مخالف لما طرحه أمام القراء.هذا ما تحاول هذه الدراسة الإجابة عنه.‪ 
520 |b  This study describes the problems result of the relationship between the act of writing and the act of reading it is not easy to understand because it requires an intelligent and subtle reader to resist into undermined text traps , these traps that start from the shape of the text, it is difficult to find away to break this kind of fortress ( text form ) Because we believe that the author has a absolute power on the form he must give her a text ignoring the subtlety and insight of mind's reader he will surprise by an unexpected reading with a formation of a new form other than that it had proposed to the readers. 
653 |a الكتابة‪  |a القراءة‪  |a نظرية القراءة‪  |a جدلية التواصل‪ 
692 |a التلقي  |a نظرية القراءة  |a إنتاج المعنى  |a الوقع  |a الميثاق  |a الجمالية  |a التحفيز  |b reception  |b reading theory  |b production  |b impact  |b Charter  |b aesthetic stimulation 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Arab Journal of Sciences and Research Publishing  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm wa-našr abḥāṯ  |l 003  |m مج1, ع3‪  |o 1564  |s المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث  |v 001  |x 2518-5780 
856 |u 1564-001-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 776861  |d 776861