ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعطيات التشكيلية للعمارة الس...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

المعطيات التشكيلية للعمارة السعودية التقليدية كمصدر لإثراء التصميمات الزخرفية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: Plastic Contribution of Saudi Arabian Traditional Architecture as a Source for the Enrichment of Contemporary Decorative Designs
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عادل عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المعمر، سلطانه فيصل عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العمارة | العمارة التقليدية | العمارة السعودية | التصميمات الزخرفية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04607nam a22002177a 4500
001 0156823
044 |b مصر 
100 |9 69021  |a أحمد، عادل عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a المعطيات التشكيلية للعمارة السعودية التقليدية كمصدر لإثراء التصميمات الزخرفية المعاصرة 
246 |a Plastic Contribution of Saudi Arabian Traditional Architecture as a Source for the Enrichment of Contemporary Decorative Designs 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2013  |g يناير 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناول البحث كيفية الاستفادة من النظم الزخرفية في العمارة النجدية كمصدر للتصميم الزخرفي بأسلوب معاصر يعكس الهوية السعودية. ومن أهم ما يميز العمارة النجدية توظيف النظم الزخرفية لتحقيق المزاوجة بين الوظيفة والجمال في التصميم، فهي مليئة بالإيقاعات الشكلية المنتظمة وغير المنتظمة ، كما تمتاز أيضا بإيقاعاتها اللونية المتباينة المتعددة التي تثرى زخارف أبوابها المختلفة ، التي أضافت لمسة جمالية للمنزل النجدي، ويمكن ملاحظة البعد الجمالي الناشئ من استخدام أساليب التكرار المختلفة المتناظرة والمتبادلة والمتماثلة والبسيطة، كتكرار بسيط للشرفة الواحدة ، وأيضا تمتاز المباني بتنوع ملامس الأسطح فيها، كالملمس البديع الناتج من التبادل بين الغائر والبارز للزخارف الهندسية والنباتية المحفورة على الحوائط الجصية . وبشكل عام تؤدي الزخارف الخارجية والداخلية في البيت النجدي فوائد نفعية ضرورية لأصحاب البيت، بالإضافة إلى دورها الفني والجمالي الذي يريح النظر ويبهج النفس.\ وقد تمت دراسة وتحليل النظام الزخرفي لعمارة نجد من خلال المحاور الثلاثة التالية : \ المحور الأول : يتناول السمات المميزة للعمارة النجدية . \ المحور الثاني : يتناول النظم الزخرفية في العمارة النجدية بقسميها ( مصادر وأنواع الزخارف وأقسـام النظم الزخرفية في عمارة منطقة نجد) . \   |b  The research how to take advantage of the decorative architecture systems Najdi as a source of decorative design in a contemporary style reflects Saudi identity. Whereas it is the most important characteristic architecture Najdi is in possession of many of the aesthetic values, have been employed elements and systems decorative to achieve pairing between function and beauty in design, it is full of rhythms formal regular and irregular, and this is evident from the way described by the windows and Farajat, is also characterized by also color contrasting multiple enrich decorations doors different, which added a touch of aesthetic home-Najdi, and can be seen aesthetic dimension arising from the use of methods repetition different symmetrical and reciprocal and symmetrical and simple, Ktkar simple balcony each, and also features buildings in architecture Najdi diversity tentacles surfaces where, Kalmlms Badi resulting from exchanges between internal and prominent floral and geometric motifs carved plaster on the walls. Overall lead external and internal decoration in the home Najdi utilitarian benefits necessary for the owners of the house, in addition to the technical and aesthetic role, which relaxes the look and self-delight. 
653 |a العمارة  |a العمارة التقليدية  |a العمارة السعودية  |a التصميمات الزخرفية 
700 |9 411489  |a المعمر، سلطانه فيصل عبدالرحمن  |e م. مشارك 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 038  |m ع38  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |t   |v 000  |x 2682-2849 
856 |u 1608-000-038-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 777266  |d 777266 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.