LEADER |
02816nam a22002297a 4500 |
001 |
0156886 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 411549
|a بايتيه، هدى
|g Baytiyeh, Huda
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a إعداد استراتيجيات فعالة لتقليص مخاطر الزلازل:
|b الدور المحتمل للمؤسسات الأكاديمية في لبنان
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2015
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 369 - 392
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يواجه لبنان خطر الزلازل القوي التي يمكن أن يكون لها عواقب مدمرة الي جانب ذلك، لا يزال الشعب اللبناني، عموما، وغير مدرك لهذا الخطر، وذلك لأن البرامج التعليمية الحالية، والمسؤولين الحكوميين قصروا في تعريف اللبنانيين بذلك الخطر. وسوف تناقش هذه المقالة الدور الجوهري الذي ينبغي على مؤسسات التعليم العالي اللبنانية أن تقوم به في مجال تعريف الجمهور بهذا الخطر، وتهيئة الناس لاتخاذ الإجراءات المتصلة بتقليص الخطر المذكور وهذه المقالة تدعو لبذل الجهود لدمج تعليم مخاطر الزلازل في البرامج الاكاديمية، وإنشاء مرافق بحثية، ووضع برامج للطلاب المتطوعين في مقار الجامعات على امتداد لبنان لتقليص الأثر الذي يترتب على كوارث الزلازل في المستقبل، وجعل المجتمعات المحلية اللبنانية أكثر قدرة على استعادة الأوضاع الطبيعية بعد حدوث الازمات في المستقبل وبدون اشراك مؤسسات التعليم العالي في منع الكوارث وتخفيف آثارها، ستظل المجتمعات المحلية اللبنانية عرضة لزلازل على نطاق واسع.
|
653 |
|
|
|a لبنان
|a إدارة المخاطر
|a الزلازل
|a المؤسسات التعليمية
|
692 |
|
|
|a الزلازل
|a المؤسسات الاكاديمية
|a لبنان
|a تقليص مخاطر الكوارث
|a القدرة علي استعادة الوضع الطبيعي بعد الزلازل
|a المقرر الدراسي
|
700 |
|
|
|a الرافعي، عبدالرحمن محمد رضا
|e مترجم
|9 368580
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 002
|m مج45, ع2
|o 0012
|s مستقبليات
|v 045
|x 0254-119X
|
856 |
|
|
|u 0012-045-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 777326
|d 777326
|