| LEADER |
04525nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0156896 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 128638
|a الشمري، محمد مطلق
|q Alshammari, Mohammed Mutlaq
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Educational Ethics of Teachers and Learners Deduced Through the Book of Literature in Religion by Imam Abu Hamid Al-Ghazali and Its Activation in The Contemporary Educational Field
|
| 245 |
|
|
|a الآداب التربوية للمعلمين والمتعلمين المستنبطة من خلال كتاب الأدب في الدين للإمام أبي حامد الغزالي وتفعيلها بالميدان التربوي المعاصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة الى التعرف على الآداب التربوية للمعلمين والمتعلمين المستنبطة من خلال كتاب الادب في الدين للإمام أبي حامد الغزالي وتفعيلها بالميدان التربوي المعاصر. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. واستندت الدراسة على عدة عناصر، تناول العنصر الأول التعريف بالمؤلف والكتاب. وتطرق العنصر الثاني الي تميز المؤلف. وركز العنصر الثالث على منهجه في الكتابة والتأليف. وحدد العنصر الرابع التعريف بكتاب الادب في الدين. وأشار العنصر الخامس الى الآداب التربوية للمعلمين والمتعلمين المستنبطة من كتاب الادب في الدين. وتصدي العنصر السادس الى آداب للمعلمين والمتعلمين في المجال العقدي. واستعرض العنصر السابع آداب للمعلمين والمتعلمين في المجال الأخلاقي. وركز العنصر الثامن على آداب للمعلمين والمتعلمين في المجال السلوكي. وكشف العنصر التاسع عن آداب للمعلمين والمتعلمين في المجال المنهجي. وأكدت نتائج الدراسة على أنه يمكن اعتبار الامام الغزالي عالم ومتخصص من علماء الإسلام في التربية، لما امتازت به مؤلفاته من تضمينها للعديد من الأفكار والرؤى والاطروحات والتوجيهات والمبادئ والآداب التربوية المستمدة من مصادر التشريع الإسلامي، والنابعة من تجربة كبيرة في التأليف والتدريس تميز بها الامام الغزالي حتى اخر حياته، وشمولية الفكر التربوي عند الامام الغزالي واتساع خبرته وثقافته التي دلل عليها ما قرره في كتابه الادب في الدين، حيث يمكن استنباط العديد من الآداب التربوية الخاصة بالمعلمين والمتعلمين في مجالات متنوعة. واوصت الدراسة بضرورة عقد الدورات التدريبية لكل من المعلمين والمتعلمين لمناقشة الآداب التي قررها الامام الغزالي في كتابه الادب في الدين، وتعزيز تطبيقها في الميدان التربوي، ولتكن باسم (دورة الادب في الدين) أو (آداب الامام الغزالي فيما يخص الطالب والمعلم المثالي)، وتتنقل هذه الدورة في العديد من المدارس، ويكون عقدها داخل المدارس حتى يضمن استفادة وحضور أكبر عدد ممكن من المعلمين والطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الفكر التربوي
|a كتاب الأدب في الدين
|a الغزالي، محمد بن محمد بن محمد، ت. 505 هـ
|a التربية الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 033
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج23, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 023
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-023-004-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777335
|d 777335
|
