| LEADER |
03282nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0156997 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدغيم، محمد دغيم
|g Aldughaim, Mohammed
|e مؤلف
|9 367894
|
| 242 |
|
|
|a The Level of Anxiety, Self-Esteem, and Motivations Towards Smoking Among Adolescents
|
| 245 |
|
|
|a مستوى القلق وتقدير الذات والدوافع نحو التدخين لدى المراهقين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 204
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مستوى القلق وتقدير الذات والدوافع نحو التدخين لدى المراهقين. استخدم البحث المنهج الوصفي المقارن. وتكونت مجموعة البحث من (180) طالب من طلبة المرحلة المتوسطة والثانوية. كما تمثلت أدوات البحث من إعداد استخبار سلوك مدخني التبغ، ومقياس جامعة الكويت للقلق، ومقياس تقدير الذات. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعتين في مستوى القلق. كما تبين أن المدخن يرى أن تقدير ذاته والرضا عنها يكمن في إقباله على ما يريد وتحقيق وسلوك التدخين في هذا السياق رغبة مقرونة بالمتعة والنضج والتحدي خاصة في المراحل الأولى للتدخين، وبالمثل في تقدير الذات والرضا عنها يدركه غير المدخن في عدم الإقدام على سلوك سلبي غير مقبول في المجتمع، إضافة ضرره على الصحة ومن هنا فإن تحقيق يكمن في الابتعاد نهائياً عن هذا السلوك، وكسب بشكل أو بأخر إعجاب المحيطين به خاصة الوالدين والمعلمين. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة نشر رسائل مناهضة للتدخين في المدارس والنوادي وغيرها من أماكن تجمع الشباب. والعمل على تفعيل دور الإعلام في رفع مستوى الوعي الصحي لدى المواطنين بشكل عام والطلبة بشكل خاص حول التدخين وأضراره. وأخيراً ضرورة تفعيل دور الأسرة في مجال مكافحة التدخين، مع ضرورة التنسيق بين كافة الجهات المعنية بالأدوار المختلفة في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a المراهقة
|a التدخين
|a تقدير الذات
|a المقاييس النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج24, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 024
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-024-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777432
|d 777432
|
