المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | درويش، عصام محمد سيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع42 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 1 - 15 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 777537 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
شارك الباحث في بينالى بكين الدولي بالصين في دورتين متتاليتين الدورة الرابعة عام 2010والدورة الخامسة عام 2012كانت للجنة المنظمة للبينالى مسارا واضحا في تحديد الرؤية العامة لموضوع البينالى اهتمت فبه بقضايا الأنسان المرتبطة بالبيئة، والأنسان ودوره في بناء المستقبل وهى قضايا حياتية هامة يرتبط كل منها ارتباطا وثيقا بالأخر .. وأيمانا منهم بان للفن رؤية خاصة في طرح تلك القضايا والكشف عن حلول غير تقليدية لمعالجة تلك المشكلات اجتهد الباحث في عرض رؤيته بالتعبير عن الموضوع من خلال تجربته الخاصة .. المشاركة الأولى بتمثال الجذع المصقول، والمشاركة الثانية بتمثال "الأم تحمل جنينا" ومن خلالهما تم طرح بعض الإسقاطات التي تعبر عن المفهوم الرئيسي لموضوع البينالى في دورتيه بعنوان الرؤية الفنية للعلاقة بين الأنسان والبيئة والأنسان والمستقبل في ضوء التطور التكنلوجي الهائل بالقرن الواحد والعشرين. The researcher participated in the Beijing International Biennale in China in two consecutive fourth session in 2010 and 2012. The Organizing Committee of the exhibition a clear path to determine the General vision of the Biennale was the human issues associated with the environment، and its role in building the future is an important life issues linked closely to each other. Believing that art seen especially in putting up those issues and disclosure of non-traditional solutions to address those problems in the view finder vision went out of his way to express it through his own experience. First post with a polished torso statue، and the second statue "mother bear baby" which was launched some projections that reflect the main concept of the biennial sessions of the artistic vision of the relationship between man and the environment، and the future in the light of the enormous altknolgi evolution in the 21st century |
---|---|
ISSN: |
2682-2849 |