×
دليل المستخدم
حافظ، حافظ عبدالستار. (2003). استراتيجيات الدراسة كمنبئات عن أهداف الإنجاز وناتج الأداء الأكاديمي - معرفة الفروق الناشئة عن متغير التمايز العمري: دراسة تحليلية مقارنة في إطار نموذج ثلاثية هدف الانجاز. المجلة المصرية للدراسات النفسية، مج 13 , ع 40 ، 161 - 206. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/7776
حافظ، حافظ عبدالستار. "استراتيجيات الدراسة كمنبئات عن أهداف الإنجاز وناتج الأداء الأكاديمي - معرفة الفروق الناشئة عن متغير التمايز العمري: دراسة تحليلية مقارنة في إطار نموذج ثلاثية هدف الانجاز." المجلة المصرية للدراسات النفسية مج 13 , ع 40 (2003): 161 - 206. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/7776