ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جماليات الإنزياح في التشكيل العربي المعاصر

العنوان بلغة أخرى: The Aesthetics of Shift in Arabic Contemporary Figuration
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: القره غولي، محمد علي علوان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qargoli, Muhammad Ali Alwan
مؤلفين آخرين: غولي، أنوار علي علوان القره (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05030nam a22002417a 4500
001 0157497
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القره غولي، محمد علي علوان  |g Al-Qargoli, Muhammad Ali Alwan  |e مؤلف  |9 350583 
245 |a جماليات الإنزياح في التشكيل العربي المعاصر 
246 |a The Aesthetics of Shift in Arabic Contemporary Figuration 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2015 
300 |a 1 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتصل السياق التداولي للصورة في التشكيل العربي المعاصر، بمعطيات المعرفة الإنزياحية القائمة على مقاربة البنية الشكلية للنتاج الفني مع استحضار هاجس التعبير عن القيم الجمالية المتحققة، وفقا لتأثير مستويات الانزياح شعوريا ووجدانيا، والتي تمثل انعتاقا جوهريا من التقليد إلى اللامألوفية وبلورة خصائص جمالية وبنائية فاعلة لإعادة صياغة الصورة وتغيير نمط الرؤية، عبر إكسابها قيمة دلالية جديدة ومغايرة، فالمفهوم الإحالي للانزياح يصبح نسقا مفارقا للفكرة التقليدية، ومؤطرا بالمعطى المفاهيمي لمحمولات الصورة المنتجة، والتي تتكيف لدى الفنان التشكيلي العربي المعاصر، مع تنوع البحث التجريبي وإعادة كشف الإنزياحات الجمالية للعناصر البنائية في ضوء فاعلية التحول المطرد في المعرفة الفنية وفي المعالجات التقنية وتقصي مستويات التنافذ المرئي بين فعل المحاكاة وفعل الابتكار. وتبلورت مشكلة البحث الحالي من خلال التساؤلات الآتية: - ما هي المعطيات الجمالية والبنائية للإنزياح في تجارب التشكيل العربي المعاصر؟ - كيف تسنى للفنان التشكيلي العربي المعاصر، أن يحقق نسقا تواصليا بين الاعتماد على المرجع وبين تقديم منجز تشكيلي فاعل وبمستويات إنزياحية متنوعة الدلالة؟ ويهدف البحث الحالي إلى تعرف جماليات الإنزياح في التشكيل العربي المعاصر. 
520 |b The current research is concerned with the aesthetic of shift in Arabic contemporary figuration. The deliberative context of the image in Arabic contemporary figuration contacts and joins in datum of shifted knowledge that are based on the approach of formal structure of artistic product with evoke of expression premonition about the achieved aesthetic values, according to the conscious and emotional effect of the shift levels. Those levels present essential emancipation from the tradition to non-familiar. There are effective structural and aesthetic properties to repeat the image format and vision pattern change through acquisition new, indicative, and grotesque value. Therefore, the reference concept of the shift become parting system for the traditional idea. That concept is framed in conceptual datum for produced image ideas that conform for Arabic contemporary plastic artist. This is done and made with experimental search diversity and discovering the aesthetic shifts of structural elements in the light of equable transformation effectiveness in both artistic knowledge and technical treatments that search in visible osmosis levels between simulation act and invention act. The problem of the current research deals with the topic of the aesthetics of shift in Arabic contemporary figuration through answering the following questions: What are the structural and aesthetic datum of shift in the experiments of Arabic contemporary figuration? How did Arabic plastic contemporary artist achieve a communicative system between the dependence on the source and the presentation of effective plastic accomplishment through shifted levels that have diverse indication or figuration? The current research has aimed, namely, knowing the aesthetics of shift in Arabic contemporary figuration. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الإنزياح التشكيلي 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 045  |m ع45  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 000  |x 2682-2849 
700 |9 411835  |a غولي، أنوار علي علوان القره  |g Ghuli, Anwar Ali Alwan Qara  |e م. مشارك 
856 |u 1608-000-045-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 777854  |d 777854 

عناصر مشابهة