ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التجريب ودوره في إثراء البناء...>الوصف

التجريب ودوره في إثراء البناء التصميمي والأداء التقني للمشغولة المعدنية

العنوان بلغة أخرى: Experimentation and its Role in Enriching the Construction Design and Technical Performance of Metal Work
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: يوسف، مروة فوزي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 37
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التجريب | أشغال المعادن | المشغولة المعدنية | التشكيل الفنى | التشكيل التقنى | اسلوب التشكيل بالبارز | اسلوب التشكيل الغائر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى : تنمية القدرة التشكيلية الفنية لدى الطلاب باستخدام أسلوب التشكيل بالبارز والغائر (الدفع من الخلف باستخدام الضغط ) من خلال التجريب . ولكى تحقق الباحثة فرض البحث وهدفه تناولت البحث على النحو التالى : المحور الأول : ويتضمن . - دراسة حول مفهوم التجريب ودوره فى العملية التعليمية . - مفهوم التدريب وارتباطه بعملية التجريب . المحور الثانى : يتضمن . المراحل التى يمر بها الممارس قبل واأثناء وبعد التجريب ودور المعلم والمتعلم فى عملية التجريب . ماقبل التجريب . - أثناء التجريب . - ويتناول عرض للممارسات التجريبية التصميمية والتقنية تجريها الباحثة على عينة من طلاب الفرقة الخامسة بعد التجريب . - وينطوى على تطبيقات الطلاب عينة البحث . مناقشة وتوجيه من قبل المعلم . اجراء عملية التقويم . المحور الثالث : النتائج والتوصيات .

performance of metal work." The research aims to: Developing the plastic ability and artistic among students using repousse (pushing from the back using pressure) through experimentation. The researcher have this research to achieve its objective and aim as fallows as:- The first axis: includes. - A study on the concept of experimentation and its role in the educational process. - The concept of training and its association with the process of experimentation. The second axis: includes. The stages that the practitioner go through before and during and after the experimentation and the role of the teacher and the learner in the process of experimentation. - Pre experimentation. - During experimentation. Shows the experimental design practices and technical that the researcher conducted on a sample of fifth year students - After experimentation. Involves The research sample student works. discussion and guidance by the teacher. Conduct the evaluation process. Axis III :includes findings and recommendations.
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.