ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عمليات التصميم ثلاثية الأبعاد كمصدر للتصميمات الزخرفية

العنوان بلغة أخرى: Three-Dimensional Designs as a Source for Decorative Design Operations
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، هبه عبدالعال محمود عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Aal, Heba Abdel-Aal Mahmoud Awad
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 778108
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعرض هذا البحث: "البنية الشبكية المركبة ثلاثية الأبعاد لعمليات التصميم والإفادة منها في التصميمات الزخرفية" في خمس فصول "الفصل الأول" يحتوي على خلفية البحث، مشكلة البحث، أهداف البحث فروض البحث، حدود البحث، منهجية البحث، مصطلحات البحث، وتناول "الفصل الثاني" البنية الشبكية والنظام الشبكي في الطبيعة والتصميم النظريات العلمية، أما "الفصل الثالث" تناول دراسة البنية الصيغ التصميمية وعلاقتها بالتصميمات الزخرفية، و"الفصل الرابع" تناول دراسة لبعض النظم الرياضية التي اعتمدت عليها بنية الشبكية ثلاثية الأبعاد وبعض البنايات التصميمية المعاصرة، "الفصل الخامس" يقدم الإطار التجريبي للبحث، ومداخل التجربة، والنتائج، والتوصيات.

This research presents: "retinal structure composite three-dimensional design processes and benefit from them in decorative designs" in five chapters, "the first chapter" contains a research background, research problem, objectives of the research hypotheses, the limits of the research, research methodology, search terms, and eating "chapter The second "retinal structure and system networking in nature and design of scientific theories, the" Chapter III "eating study the structure formulas design and its relationship with decorative designs, and" the fourth chapter, "eating a study of some mathematical systems that relied upon the retina structure of three-dimensional and some buildings design contemporary," Chapter V "offers experimental framework of the research, and the entrances of the experiment, and the results, and recommendations.

ISSN: 2682-2849