ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الورش والفعاليات الفنية ودورها...>الوصف

الورش والفعاليات الفنية ودورها في إثراء الثقافة التشكيلية للطفل السعودي

العنوان بلغة أخرى: The Rool Art Events and Workshops in Developing the Artistic Culture of Saudi Child
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: الزهراني، فيصل عبدالوهاب بخيت الصعيري (مؤلف)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 778729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | الورش الفنية | الأنشطة الفنية | الثقافة التشكيلية | الأطفال السعوديين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الورش والفعاليات الفنية في تنمية ثقافة الطفل التشكيلية كاحد المداخل التي تساعد في تنمية معارف الطفل بالمدارس والاتجاهات التشكيلية، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في طرح مجموعة من الورش والانشطة التشكيلية التى تهدف الى تنمية الثقافة التشكيلية للطفل، عينة الدراسة تكونت من طلاب الصف السادس بمدرسة وهب بن منية المتوسطة بحي الخليج بمدينة الرياض من عمر 10سنوات إلى عمر 15 سنة . استخدام الباحث أداة الملاحظة المنهجية المقصودة التي توجه الانتباه والحواس إلى الظواهر والوقائع لإدراك ما بينها من علاقات وروابط ، بهدف اثبات فرضية الدراسة القائمة على فاعلية الورش والفعاليات الفنية في تنمية ثقافة الطفل التشكيلية، تناولت أدبيات البحث ثلاث محاورتطرقت فيها الي الشراكة المجتمعية بمفهومها وأدواتها وخطوات تفعيلها ,وثقافة الطفل التشكيلية من مفهومها وأهميتها من الجوانب التربوية والإبداعية والجمالية والثقافية ثم تناولت الدراسة ثم وضح الباحث نموذج لتخطيط النشاط الفني بالورش الفنية ، انتقل بعدها الي التجربة التطبيقية حيث صمم ونفذ خطة للورشة الفنية الأولى مع توثيقها بنماذج للأطفال

The study aimed to identify the role of technical workshops and events in the development of the child Fine culture as one of the entry points that help in the child's knowledge development of schools and trends Fine, study followed the descriptive and analytical approach to ask a series of workshops, arts and activities aimed at the development of the plastic culture of the child, the study sample consisted of sixth grade school students Wahab bin medium Monia Gulf district in Riyadh from 10 years of age to 15 years of age. Use researcher observation methodology intended that draws attention and senses to phenomena and facts to understand what each other relationships and links tool, in order to prove the existing study hypothesis on the effectiveness of technical workshops and events in the development of the child Fine culture, dealt with the literature search three Mhaorttrguet them to community partnership concept, tools and steps activated, and the culture of the child Fine of the concept and importance of educational and creative, aesthetic and cultural aspects and then dealt with the study and then explained researcher model for the planning of artistic activity artistic shops in, then moved to the practical experience as designed and implemented a plan first technical workshop with documented models for children.
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.