تصور لتحديد مواصفات الجودة للمنتج التعليمي في مجال أشغال المعادن بكلية التربية الفنية

شلتوت، فوقية حسن

تصور لتحديد مواصفات الجودة للمنتج التعليمي في مجال أشغال المعادن بكلية التربية الفنية

Varying Title:	Imagination for the Determination of the Quality Characteristics of the Educational Product in the Fild of Metal Works at the Faculty of atr Education
Source:	مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
Publisher:	جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
Main Author:	شلتوت، فوقية حسن (مؤلف)
Volume/Issue:	ع27
Peer Refereed:	Yes
Country:	مصر
Date:	2009
Month:	مايو
Pages:	224 - 254
ISSN:	2682-2849
MD No.:	778760
Content Type:	بحوث ومقالات
Database(s):	EduSearch
Subjects:	ادارة الجودة أشغال المعادن الفنون الزخرفية
Online Access:	The publisher of this item did not allow it to be available for download.

Abstract:

إن أشغال المعادن أحد المقررات الهامة التي تساهم بشكل فعال في إعداد معلم التربية الفنية، من خلال هذا المقرر يمكن تأهيل خريج الكلية، فنيا وتقنيا وتربويا والمساهمة في كيفية تطويعه للخامات المعدنية بأشكالها وأنواعها المختلفة لتأخذ صورا جمالية تتناسب وقدرات الممارسين لهذا النشاط الذي يساهم في اكتمال إعداد معلم التربية الفنية، الذي أصبح من المهم أن يتم إعداد فيها لمفاهيم الجودة العالمية حتى يستطيع أن ينافس في السوقين المحلي والعالمي، فإن المشغولة المعدنية تقدم للطالب العديد من الخبرات والمهارات الخاصة بالتصميم والتقنية والجانب الوظيفي، هذا بالإضافة إلي العامل التربوي الذي يقدم له من خلال العملية التدريسية والتي تساهم في تعديل السلوك بما تقدمه من قيم ومفاهيم وعلى ذلك لابد من معايير جودة خاصة بكل جانب حتى نقدمها للطالب من خلال المشغولة فتصبح مشغولة بجودة تساهم في إعداد طالب مجود يستطيع المنافسة في سوق العمل في مجال التعليم العام أو في مجال المشاريع الصغيرة، ولذلك توصي الباحثة بتقسيم المقرر الدراسي على سنتين يمكن من خلالهما إعداد الطالب بإكسابه مهارات أساسية في التعامل مع الخامة المعدنية: أولا: الفرقة الرابعة يكون المقرر الخاص بها تدريب متواصل على التقنيات بأن يتم تدريب الطالب على تقنية واحدة كل شهر في أربع محاضرات بداية من التصميم ثم التنفيذ ثم التشطيب على مساحة معدنية لا تزيد عن 5×5 سم أو 6×6 سم على الأكثر ثم ننتقل إلى التقنية الأخرى وهكذا. ثانيا: الفرقة الخامسة يقوم الطالب بعمل مشروع خاصة به يقوم بتوظيف مما تعلمه من تدريب في مشغولة معدنية ويستخدم في التنفيذ أكثر من تقنية إن تطلب العمل ذلك أو اشتراك مجموعة طلاب في عمل جماعي. وفي هذه الحالة سوف تكون الاستفادة أكبر وأعمق ويتعلم الطالب كيفية التعامل مع المشغولة الصغيرة وما يتطلب ذلك من مهارات.

Metal works are one of the important studies that participate vitally in the preparation of the teacher of art education. Through this study, die graduate could be prepared technically; artistically and educationally also, it enables the graduate how to forge metals in ail shapes and types in order to take aesthetic forms proportionally accommodate with the teachers abilities, which participate in preparing the teacher as one of the concepts of the World quality to be able to compete in both local and international markets. The metallic work offers for the student various experiences and Skills relative to design. Technique and the functional side, in addition to the educational element which participate in correcting the behavior through values and concepts. So. it must be special quality criteria relating 10 each side, hence the metal work becomes a quality one sharing in the preparation of an innovative student capable for competition in work market. general field of education or in the field of small projects For all these visions, the researcher recommends to divide the curriculum along two years in order to acquire the student the principal Skills in dealing with metals. First: for the 4 grade students, the curriculum must be continuous dealing with techniques, where the student could practice one technique a very month n lour lectures starting by design application, then finishing over a metal lie area 5 x 5 cm or x 6 cm then move to the next technique and etc. Second: for the 5 m grade, students practice a special project by using more than one technique in case of the work needs. In this case, benefit will be more deep and the student will learn how to deal with the small work and the skills demanded.

ISSN:

2682-2849

تصور لتحديد مواصفات الجودة للمنتج التعليمي في مجال أشغال المعادن بكلية التربية الفنية

Similar Items

User's Manual

Video Tutorials