المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | غراب، بهاء الدين يوسف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghorab, Bahaa Eldin Youssef |
المجلد/العدد: | ع33 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 215 - 242 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 778965 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03598nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0158659 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 285464 |a غراب، بهاء الدين يوسف |e مؤلف |g Ghorab, Bahaa Eldin Youssef | ||
245 | |a دلالات الرموز في فن التصوير الشعبي المصري كمصدر للتذوق الفني | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2011 |g مايو | ||
300 | |a 215 - 242 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يعد الفن الشعبي المصري فن فطري يخضع لتقاليد متوارثة عبر الأجيال، يقوم بتنفيذه أناس من عامة الشعب، ثقافتهم عادية، وهو فن غني بالرموز والدلالات، ويختصر تاريخ أمة بما لها من تقاليد وعادات وثقافة معاشة، وهو فن مجهول الهوية والتاريخ أحياناً لأنه ملك الجماعة، وهو فن وظيفي واسع الميدان ثري في الفنون اليومية، ويحمل الفن الشعبي بين طياته رموزاً ودلالات دائماً ما تتجه إلى الاعتزاز بالبطولة وتمجيدها، واعتبار أبطال القصص الشعبي هم المثل الأعلى لكل شاب كما في قصص "أبو زيد الهلالي"، و "عنترة بن شداد". \ كما يعكس هذا الفن العديد من الأشكال والموضوعات المستمدة من الأسطورة أو الحكاية، أو من ذكريات غامضة تسللت عبر سنوات طويلة، منحدرة من جيل إلى جيل نعرفها وقد لا نعرف راويها. ويتم من خلال هذا البحث دراسة المدلول الرمزي للعديد من عناصر الفن الشعبي والجذور الثقافية والتاريخية لهذا الفن لاستخلاص أهم الخصائص والسمات المميزة لهذا الفن وأهميته فنياً وتذوقياً. |b The Egyptian popular art is considered as an instinct art subject to inherieted traditions within the generations, and wichis executed from normal people of common culture as this art dependes on symbols and significance as the history of the country represents its traditions and culture however it is an art of lost identity and history for it is property of the group as it is a functional art in daily art works as this art depends on many symbols about the triumph and victories and to consider the heros on popular stories as the high examples for every young man like in the story of Abou Zeid el Helaly Or Antara Ben Shadad as this reflects many forms and subjects which are quoted from the patrimony, legends of abstract memories within the course of years from one generation to the other of wich we may know the teller or not. \ This research is a study of the symbolic significance of many figurative elements in the Egyptians popular art and to deduct the advantages of this art and the technical importance of this study. | ||
653 | |a التصوير الشعبي المصري | ||
653 | |a التذوق الفني | ||
653 | |a التصوير | ||
773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 007 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 033 |m ع33 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |t |v 000 |x 2682-2849 | ||
856 | |u 1608-000-033-007.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 778965 |d 778965 |