ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضرورة تنمية الجانب المهاري في...>الوصف

ضرورة تنمية الجانب المهاري في التصوير

العنوان بلغة أخرى: Skills Development Necessity in Photography
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: أباظة، عصمت محمد عدلي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: مايو
الصفحات: 285 - 306
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 778984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التصوير
التربية الفنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تؤدي المهارات الأدائية دوراً هاماً ورئيسياً لا يمكن التغاضي عنه عن بناء العمل الفني، إذ أنه لا يمكن أن يتم إنتاج العمل الفني بشكله النهائي إلا من خلال توظيف وسائل التعبير الفني التي يستخدمها الفنان، فالتعبير الفني لا يتأتى إلا من خلال ذلك. ويقصد بالمهارات الأدائية في مجال الفن بوجه عام والتصوير بوجه خاص مدى قدرة الفنان على توظيف الخامات والأدوات المرتبطة بمجال إبداعه الفني توظيفا يحقق ما يود التعبير عنه.. ولا يمكن التفضيل من حيث الأهمية بين الجانب التقني المهاري والجانب التعبيري، فكلا الجانبين يمثلان أهمية مشتركة في ميلاد أي عمل فني، ولذلك فإنه لا ينبغي أن يطغى الجانب المهاري التقني على الجانب التعبيري حتى لا يؤدي ذلك إلى التقليل من أهمية العمل الفني. ومن الملاحظ أن المهارات الأدائية المرتبطة بالفنون التشكيلية بفروعها المختلفة تختلف من فنان لآخر، وهناك مهارات أساسية لابد من تعلمها، وفي نفس الوقت فإنه هناك الكثير من المهارات الأدائية الشخصية التي قد يتوصل إليها كل فنان من خلال ممارساته التجريبية في مجال إبداعه الفني، وفي كثير من الأحيان ما تصبح المهارات الأدائية الفردية أو الشخصية مهارات عامة يستفيد منها الغير. ولمعلم التربية الفنية دور هام في تعليم المهارات الأدائية التنفيذية المتعددة في مجال التربية الفنية بالمراحل التعليمية المختلفة، ومن الطبيعي أن يكون المعلم نفسه لديه القدرات الكافية من تلك المهارات المتعددة حتى يستطيع أن يستفيد منها كمعلم للتربية الفنية وفي نفس الوقت كفنان تشكيلي.

Skills play an essential role that can be over looked in composing works of art, as works of art can not be generated in their final form except through engaging and reinforcing the artistic modes of expression used by the artist. Artistic expression can never be achieved otherwise. Generally in the field of art & specifically in photography, skills refer to the artist’s capability of employing the materials & tools that apply to his area of artistic creativity in a way that arrives at what he aims to express. In terms of importance, neither the technical skills side nor the expressive side can be preferred to one another, as both represent a common importance for the generation of any work of art and therefore neither side should surpass the other so as not to diminish the significance of the work of art. It is evident that the skills associated with fine arts divisions differ from one artist to the next & there are certain basic skills that should be learnt . concurrently, there are sever personal skills that the artist acquires through his own experimental practices in the area of his artistic creativity. Often enough the individual or personal skills may become general skills that others can benefit from as well. The art education tutor plays an essential role in the education of the many exceptional skills in the field of art education in its various educational stages. It is only natural that the tutor should possess the sufficient capabilities from the skills so as to be able to benefit from them both as an art education tutor & as an artist too.
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.