يجب تسجيل الدخول أولا
تصميم محتوي إلكتروني للكشف عن أوجه التشابه والاختلاف في دلالة الرمز الآدمى في الفن المصري قديماً وحديثاً
| العنوان بلغة أخرى: |
Design an Electronic Content to Detect similarities and Differences in the Significant of Human Symbols in Ancient and Modern Egyptian Art |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | العدوي، داليا حسني محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فريج، أماني سمير داود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 139 - 182 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 779044 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 07792nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0158731 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 411822 |a العدوي، داليا حسني محمد |q Aladawi, Dalia Husni Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصميم محتوي إلكتروني للكشف عن أوجه التشابه والاختلاف في دلالة الرمز الآدمى في الفن المصري قديماً وحديثاً | ||
| 246 | |a Design an Electronic Content to Detect similarities and Differences in the Significant of Human Symbols in Ancient and Modern Egyptian Art | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2011 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 139 - 182 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يُعرف عصرنا الراهن بعصر الثورة التكنولوجية والانفجار المعرفي، فقد شهد العقد الأخير من القرن العشرين وبدايات القرن الحادي والعشرين تقدما هائلا في مجال تكنولوجيا المعلومات، فالتعليم الإلكتروني يعد أسلوبا من أساليب التعلم في إيصال المعلومة للمتلقي، ويتم فيه استخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائله المتعددة، وترتب على ذلك نمو متزايد في حجم مستخدمي شبكة المعلومات مما وجه الأنظار إلى أهمية المحتوى الإلكتروني المقدم من خلالها، والذي يفوق في سعة انتشاره وسرعته، كافة وسائل النشر التقليدية، ومن هذا المنطلق فكرت الباحثتان في إعداد محتوى إلكتروني في ضوء معايير جودة المحتوى الإلكتروني لصفحة الويب للكشف عن أوجه التشابه والاختلاف في دلالة الرمز الآدمي في الفن المصري قديما وحديثا، حيث ظل الفن المصري على اختلاف عصوره (فرعوني – قبطي – إسلامي – شعبي) فناً رمزياً، وكان الرمز نابعا من وجدان الفنان معبرا عن بيئته وفكره وثقافته وعقيدته، فتميزت تلك الفنون بالأصالة والهوية، إلا أن التكنولوجيا الحديثة اليوم فتحت الآفاق لرؤية فنون الثقافات برموزها المتعددة، إن المشكلة تكمن في تعدد هذه الرموز، فالثقافة المصرية اليوم تعاني من خطرين، خطر اجتياح الثقافة الاستهلاكية الغربية المعولمة، وخطر الدعوة إلى الإبقاء على الذات بحجة الخصوصية الحضارية، ودعماً لدور الرمز في تأصيل الفن المصري النابع من هوية الفنان المصري فكرت الباحثتان في البحث عن هذه الرموز والكشف عن أوجه التشابه والاختلاف في دلالة الرمز الآدمي في الفن المصري قديماً وحديثاً. ولتحقيق أغراض الدراسة أعدت الباحثتان استبانة تقويم المحتوى الإلكتروني المقترح وذلك للتحقق من جودة المعايير التكنولوجية والفنية التي يجب توافرها في المحتوى الإلكتروني (إعداد الباحثتان)، وقد توصلت الدراسة إلي إعداد محتوى إلكتروني في ضوء معايير جودة المحتوى الإلكتروني لصفحة الويب للكشف عن أوجه التشابه والاختلاف في دلالة الرمز الآدمي في الفن المصري قديما وحديثا، حيث بينت أن الرموز التشكيلية عند الفنان المصري تعبر عن فكره وعقيدته، وهذه هي دلالة الرمز الآدمي حيث ظهرت واحدة بشكل عام على مر العصور المختلفة، فلقد كان هناك دائماً خط واحد قد اتصفت عليه أشكال ورموز الفنان المصري، ولعل الإيمان بالحياة الآخرة هو ذلك الخط الجامع والواصل بين كل هذه الأشكال وتلك الرموز والمقدسات. |b Our current era defines as a technological revolution and the explosion of knowledge, the last decade of the twentieth century and early twenty-first century has noticed a huge progress in the field of information technology, E-education is a method of learning styles in the delivery of information to the recipient, in which the use of communication mechanisms of modem computers and networks and means of media, consequent the growth numbers of network of information users, which drew attention to the importance of content submitted through, that exceeds the capacity and speed of its spread, all the traditional means of publication (the preparation of researchers). With this in mind, the two researchers thought in the preparation of electronic content in light of the standard of e-content quality for the Web page to detect similarities and differences in the human sign code in Egyptian art, ancient and modem, where the Egyptian art is still on different days through (ancient Egyptian - Coptic - Islamic - popular) a symbolic art, and the symbol was raised from the consciousness of the artist expressing his environment, ideas, culture and ideology,These arts are characterized by the originality and identity, but the modem technology today opened the horizons to see the Art of cultures with its multiple symbols, the problem lies in the multiplicity of these symbols, the Egyptian culture today suffers from two dangers, danger of invasion of the Western globalized, consumerist culture, and the danger of the call to maintain the self under the pretext of cultural privacy. And in support of the role of the symbol in the origination of Egyptian art, the two researchers thought in the search for these symbols and to detect similarities and differences in the symbols in Egyptian art, ancient and modem. To achieve the purposes of the study, researchers developed a questionnaire evaluating the proposed e- content in order to verify the quality of technology and technical standards that must be available in e-content (the preparation of researchers) \ The study concluded the preparation of electronic content in light of the standards of quality e-content for the Web page to detect similarities and differences in human symbols in ancient and modem Egyptian art, as it indicated that the symbols express the Egyptian artist thoughts and believes, and this is a significant human symbol emerged as one in general over the different eras, there has always been a single line, that forms and symbols of the Egyptian artist stand on. It may be perhaps the belief in life after death is the line connecting between all of these shapes, and those symbols and sanctities. | ||
| 653 | |a الفن المصري | ||
| 653 | |a الفنون التشكيلية | ||
| 653 | |a الفن الإسلامي | ||
| 653 | |a المحتوي الإلكتروني | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 006 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 034 |m ع34 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |t |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 700 | |a فريج، أماني سمير داود |g Dawood, Amany Samir |q |e م. مشارك |9 411466 | ||
| 856 | |u 1608-000-034-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 779044 |d 779044 | ||
عناصر مشابهة
-
الدلالة الرمزية في التصميم ودورها في تأصيل الهوية المصرية
بواسطة: إبراهيم، داليا محمود منشور: (2018) -
التشكيل في الفراغ عند المصري القديم كأحد مداخل فنون ما بعد الحداثة
بواسطة: محمد، إيناس عبدالعدل منشور: (2005) -
استحداث أفكار تصميمية مستحدثة في الإعلان باستخدام القيم الجمالية الناتجة عن دمج فن التيبوغرافيا العربية والأجنبية
بواسطة: الرفاعي، نيفين محمد أحمد منشور: (2020) -
علاقة النحت قديما وحديثا بالعسكرية المصرية
بواسطة: الشوربجى، محمد إبراهيم رجب منشور: (2016) -
جماليات الرمز في الحضارة المصرية القديمة والإفادة منها في مجال التصميم: دراسة تحليلية
بواسطة: نخلة، وجدي رفعت فريد منشور: (2022)
