ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تخصصات التعليم العالي وسوق الع...>الوصف

تخصصات التعليم العالي وسوق العمل بالمملكة العربية السعودية وتحديات الخريج : دراسة حالة بالمنطقة الشرقية

العنوان المترجم: Specializations of Higher Education and Labor Market in Saudi Arabia and Challenges of Graduation: A Case Study in the Eastern Region
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الملثم، نجاة أحمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elmulthum, Nagat Ahmed
مؤلفين آخرين: البصرى، ليلى صالح حجى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 133 - 149
DOI: 10.33685/1316-000-026-007
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 779350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
سوق العمل | تحديات الخريج | السعودة | المنطقة الشرقية | المملكة العربية السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العمالة الوافدة | تحديات الخريج | سوق العمل | السعودة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

445

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الى دراسة وتحليل نسب الخريجين من تخصصات التعليم العالي خلال الفترة 1420-1434 والتنبؤ بإعداد الخريجين من تخصصات التعليم العالي خلال الفترة 1436-1440. كذلك يهدف البحث الى دراسة وتحليل التحديات التي تواجه الخريجين من مؤسسات التعليم العالي السعودي بالمنطقة الشرقية. استندت الدراسة على بيانات سلاسل زمنية من وزارة التعليم العالي السعودي لأعداد الخريجين والخريجات واستخدمت الدالة الأسية لحساب التنبؤات بأعداد الخريج. كما انتهجت الدراسة المنهج المسحي وذلك من خلال جمع بيانات من عينة حجمها 100 من خريجي التعليم العالي السعودي بالمنطقة الشرقية. أوضحت نتائج الدراسة أن التعليم العالي السعودي يتيح فرصة أكبر لدراسة التخصصات النظرية مقارنة بالتخصصات العملية وبذلك يخدم برنامج السعودة في التوظيف للخريجين من التخصصات النظرية. كذلك أوضحت نتائج الدراسة ارتفاع نسبة توظيف الأجانب في التخصصات العملية. كذلك أوضحت نتائج الدراسة ارتفاع نسبة الخريجات مقارنة بالخريجين وعدم مواكبة سوق العمل للزيادة المطردة في عدد الخريجات. كذلك أوضحت نتائج الدراسة أن تفضيل العمالة الوافدة وعدم ملاءمة الدراسة للتطبيق العملي للوظيفة وعدم ملاءمة التخصص للوظيفة والبعد المكاني للوظائف المتاحة والتأثير السالب لنتائج امتحان القدرات في الالتحاق بالتخصصات المرغوبة تعتبر من أهم التحديات التي تواجه الخريج للتوظيف. بناءا على نتائج الدراسة توصي الدراسة بزيادة الفرص في التعليم العالي لدراسة التخصصات العلمية المطلوبة بشكل أكبر في سوق العمل وتكثيف البرامج التطبيقية في مؤسسات التعليم العالي وربطها بسوق العمل. كذلك أوصت الدراسة بأهمية التنسيق بين مؤسسات العمل ووزارة التعليم العالي والجامعات لوضع استراتيجيات التعليم العالي وإنشاء قاعدة بيانات تساعد الخريج على الاطلاع على فرص التوظيف المناسبة

This research aims to study and analyze the ratio of graduates from higher education disciplines during the 1420-1434 period and to predict the numbers of graduates in higher education disciplines during the 1436-1440 period. The research also seeks to study and analyze the challenges which the graduates from the Saudi higher education institutions face in the Sharqiyah (Eastern) region. The study relied upon time series data from the Saudi Ministry of Higher Education for the numbers of male and female graduates and utilized the exponential function to calculate future predictions of the number of graduates. The study also followed the survey approach and that was by gathering data from a sample size of 100 of the graduates of Saudi higher education in the Sharqiyah region. The results made clear that Saudi higher education provides a great opportunity to study theoretical disciplines in comparison to practical disciplines. As such, the Saudization program serves to employ the graduates of the theoretical disciplines. The results of the study also made clear the increase in the percentage of the employment of foreigners in respect to the practical disciplines. In addition, the results of the study made clear the increased percentage of female graduates as compared to male graduates and the labor market not keeping up with the steady increase of the number of female graduates. The results of the study also showed that preference to expatriate workers, the inadequacy of the study of the practical application aspect of the work, the inadequacy in respect to job specialization, the spatial dimension of available jobs, and the negative impact of the results of the capabilities tests in respect to joining the preferred specialties, are considered to be from the most significant challenges facing the graduate in respect to employment. Based upon the results of the study, the study recommends increasing opportunities within higher education to study practical disciplines which are required more within the labor market, to intensify application programs within higher education institutions and link them to the labor market. The study also recommends coordination between the labor institutions and the Ministry of Higher Education and the universities, to set higher education strategy and to create a database which assists the graduate to search for the suitable employment opportunities.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.