المصدر: | المؤتمر الدولي لعلوم الرياضة والصحة |
---|---|
الناشر: | جامعة اسيوط - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، محمد أحمد عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Mohamed Ahmed Abdallah |
مؤلفين آخرين: | محمد، أحمد عادل تميم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الإسكندرية |
الهيئة المسؤولة: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 702 - 758 |
رقم MD: | 780435 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام المهارات البصرية ومعرفة تأثيره على مستوى بعض المتغيرات البصرية (إدراك عمق الرؤية، إدراك مجال الرؤية، الدقة البصرية الثابتة، الدقة البصرية المتحركة، الوعي الخارجي، التتبع البصري، سرعة رد الفعل البصري، التوافق ببن العين واليد، المرونة البصرية، إدراك بصري، تصور بصري)، ومعرفة مستوى أداء بعض مهارات الضربات (ضرب الكرة بالوجه المسطح للمضرب، ضرب الكرة بالوجه المعكوس للمضرب، الضربة العمودية المستقيمة، الضربة الأفقية المسطحة) في هوكي الميدان. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من 40 طالبا من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وتمثلت أدوات البحث في عدة أدوات، ومنها الاختبارات البصرية مثل اختبار إدراك عمق الرؤية، واختبار الدقة البصرية الثابتة، واختبار الوعي الخارجي، والاختبارات المهارية مثل اختبار مهارة ضرب الكرة بالوجه المسطح للمضرب، واختبار مهرة ضرب الكرة بالوجه المعكوس للمضرب، واختبار مهارة الضربة العمودية المستقيمة. وجاءت نتائج البحث مشيرة إلى أن البرنامج التعليمي باستخدام المهارات البصرية قد أثر ايجابياً على تنمية المتغيرات البصرية التالية (إدراك عمق الرؤية، إدراك مجال الرؤية، الدقة البصرية المتحركة، الوعي الخارجي، التتبع البصري، سرعة رد الفعل البصري، التوافق بين العين واليد، الدقة البصرية الثابتة، المرونة البصرية، إدراك بصري، تصور بصري)، ويرجع هذا التحسن للبرنامج التعليمي المقترح. كما أوصى البحث على تطبيق البرنامج المقترح باستخدام المهارات البصرية في تدريس مادة هوكي الميدان لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط لما له من تأثير إيجابي في الارتقاء برياضة الهوكي، وأكد على الاهتمام بتصميم تدريبات تعتمد على البصر من خلال تصميم أجهزة تساعد على تدريب المهارات البصرية في المسار الحركي لمهارات الهوكي، وإعداد معلمين قادرين على تصميم برامج تعليمية متكاملة تشمل المهارات البصرية لمحاولة الوصول بالطلاب لأعلى المستويات الرياضية. كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018 |
---|