| LEADER |
03396nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0160541 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، بهاء سيد
|g Mahmoud, Bahaa Sayed
|e مؤلف
|9 311473
|
| 245 |
|
|
|a تصميم برنامج باستخدام الحاسب الآلي لقياس تركيب الجسم ونمطه لدى لاعبي المشروع القومي للناشئين بمحافظة أسيوط
|
| 260 |
|
|
|b جامعة اسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1830 - 1867
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الحاسب الآلي لقياس تركيب الجسم ونمطه لدى لاعبي المشروع القومي للناشئين بمحافظة أسيوط. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 60 لاعب من لاعبي المشروع القومي للناشئين بمحافظة أسيوط. وتمثلت أداة البحث في تصميم برنامج حاسب آلي لقياس تركيب الجسم ونمطه، جهاز الستاميتر لقياس الطول لأقرب سنتيمتر واحد، مساك سكيبنفولد لقياس سمك ثنايا الجلد من نوع " لانج كلير"، شريط سنتمترى لقياس المحيط، جهاز البلفومتير لقياس الإفطار. وتوصلت نتائج البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الحاسب الآلي لقياس تركيب الجسم ونمطه على درجة عالية من الصدق، والثبات ويوحي بالثقة في النتائج التي يمكن الحصول عليها من تطبيق البرنامج لأنه يعتمد على طريقة المعادلات الرياضية (لهيث- كارتر) الانثربومترية ومعادلة الرياضة لحساب تركيب الجسم. كما توصلت النتائج إلى أن النمط الجسمي السائد للوزن الخفيف هو النمط النحيف والنمط الجسمي السائد للوزن المتوسط والثقيل هو النمط العضلي والنمط العضلي السمين والنمط السائد للوزن المفتوح هو النمط السمين. وأوصي البحث بضرورة مراعاة مواصفات مكونات تركيب الجسم والنمط الجسم المناسب في اختيار الألعاب قيد البحث، وضرورة الاستفادة من برمجه الحاسب الآلي لحساب تركيب ونمط الجسم في البحوث المورفولوجية والفسيولوجية علم الحركة وغيرها من الأبحاث العلمية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الرياضة
|a التركيب الجسمي
|a النمط الجسمي
|a المشروع القومي للناشئين
|a محافظة أسيوط
|
| 773 |
|
|
|c 008
|d الإسكندرية
|i جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|l 005
|m ع5
|o 7253
|s المؤتمر الدولي لعلوم الرياضة والصحة
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a عبدالوارث، أحمد عبده حسن
|g Hassan, Ahmed Abdo
|e م. مشارك
|9 412830
|
| 856 |
|
|
|u 7253-000-005-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 780695
|d 780695
|
