LEADER |
03545nam a22002297a 4500 |
001 |
0160813 |
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a السريحى، منى داخل
|g Al-Seryhi, Mona Dakeel
|e مؤلف
|9 118792
|
245 |
|
|
|a أنماط الإفادة من متصفحات الويب الموجهة للأطفال :
|b دراسة مسحية علي أطفال وأولياء الأمور بمدينة جدة
|
260 |
|
|
|b دار النخلة للنشر
|c 2013
|g يونية
|
300 |
|
|
|a 19 - 56
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة أنماط الإفادة من متصفحات الويب الموجهة للأطفال وهدفت إلى التعريض بمتصفحات الأطفال واستعرضت نماذج لمتصفحات الأطفال حيث كان أشهرها متصفح أطفالي (My Kids Browser) والمتصفح الآمن للأطفال وهو المتصفح العربي الوحيد. واستخدمت الدراسة المنهج المسحي باعتبار أن الدراسة ميدانية وتم تحديد مجتمع الدراسة المتمثل وأطفال وأولياء الأمور في مدينة جده في المملكة العربية السعودية وتم توزيع استبيانات على مجتمع الدراسة فكان هناك استبيان خالص بالأطفال واستبيان آخر خالص بأولياء الأمور لمعرفة اتجاهاتهم نحو متصفحات الأطفال ومدى إفادتهم منها فكانت النتيجة أن هناك حرص من أولياء الأمور في توفير التصفح الآمن لأطفالهم حيث أن 58% من أولياء الأمور يوفرون لأطفالهم متصفحات خاصة بالأطفال بينما اللذين لا يعملون على ذلك تبلغ نسبتهم 27%،وأشارت الدراسة إلى أن دور الوالدين في اختيار المتصفح الخاص بالأطفال أكبر من دور المدرسة والأصدقاء حيث جاءت نسبة الوالدين في ذلك 8% والمدرسة والأصدقاء بنسبة 1%، كما وأثبتت الدراسة أن هناك ضعف في استخدام متصفحات الأطفال من قبل الأطفال حيث أن اللذين جربوا استخدامها أقل بكثير من الأطفال اللذين لم يجربوا ذلك حيث بلغت نسبة المستخدمين لها 13% وغير المستخدمين 80% كما وأثبتت الدراسة أن هناك ندرة في متصفحات الأطفال العربية وجاءت الدراسة بعدة توصيات من أهمها الاستثمار في تطوير متصفحات عربية للأطفال نظرا لندرتها بالمقارنة مع ما هو موجود من متصفحات أطفال أجنبية، ضبط أولياء الأمور لتصفح أطفالهم عبر شبكة الإنترنت بأساليب تقنية حديثة وبساعات محددة.
|
653 |
|
|
|a الأطفال والإنترنت
|
653 |
|
|
|a متصفحات الأطفال
|
653 |
|
|
|a متصفحات الويب
|
700 |
|
|
|9 412941
|a مباركي، عبير مهدي محمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 002
|l 010
|m ع10
|o 1610
|s مجلة المكتبات والمعلومات
|t Journal of Libraries and Information
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1610-000-010-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 780957
|d 780957
|