| LEADER |
02545nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0161067 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 413002
|a الطويل، محمد خليفة
|e مؤلف
|q Altaweel, Mohammed Khalifah
|
| 245 |
|
|
|a مدى مساهمة تكنولوجيا التعليم في رفع مستوي المكتبة المدرسية
|
| 260 |
|
|
|b دار النخلة للنشر
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن استخدام التكنولوجيا التعليمية في عملية التعلم لتزويد الطلاب بالمهارات المتعددة والخبرات المفيدة لما لها من تأثير على العقلية البشرية، وفي رفع من مستوى استخدام المكتبة المدرسية من قبل التلاميذ يعتبر من الخطوات السليمة لإنتاج جيل قادر على التعامل مع التقنية وتطويرها. ويتبين من خلال ما تقدم من عرض فإن التكنولوجيا التعليمية هي الأسلوب العلمي الصحيح في حل أي موقف تعليمي، أو هي المعالجة المنظمة باستخدام العلم فيما يتعلق باستخدام المكتبة المدرسية، وتحويلها من واقعها التقليدي إلى واقع متطور تجعل من التربية والتعليم عنصرا فعالا لتطوير المجتمع، وإذا أحسن استخدامها لا فادتنا من رفع تحصيل المتعلمين. ويراد بها تحقيق أكبر قدر ممكن من الكفاية التعليمية مستهدفة بنية التعليم ومحتواها وان المكتبات المدرسية بالرغم من انتشارها السريع في استعمالها في الدول المتقدمة لم تحظ بالاهتمام الكافي عند عدد كبير من مؤسساتنا التعليمية وأن حظيت عند قلة فأنه من باب التأييد أكثر من الممارسة العملية.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات المدرسية
|a المناهج الدراسية
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 002
|l 017
|m ع17
|o 1610
|s مجلة المكتبات والمعلومات
|t Journal of Libraries and Information
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1610-000-017-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 781175
|d 781175
|
