يجب تسجيل الدخول أولا
واقع تصميم البرامج التدريبية في المؤسسات الأمنية و سبل تطويرها في ضوء متطلبات منهجية الديكام DACUM
| العنوان بلغة أخرى: |
Ways of Advancing Training Programs Design in Security Institutions in Light of Dacum Requirements |
|---|---|
| المصدر: | الفكر الشرطي |
| الناشر: | القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة |
| المؤلف الرئيسي: | مزهر، سعيد بن محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mizher, Saeed bin Mohammed bin Ali |
| المجلد/العدد: | مج25, ع98 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 21 - 69 |
| DOI: |
10.12816/0026969 |
| ISSN: |
1681-5297 |
| رقم MD: | 781541 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرامج التدريبية | Training Programs | الاحتياجات التدريبية | Training Needs | تنمية الموارد البشرية | Human Resources Development | المؤسسات الأكاديمية الأمنية | Security Academic Studies | التدريب بالاستشارات والمقابلات | Training by Interviews and Consultancy | منهجية الديكام | DACUM Approach
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| LEADER | 05605nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0161479 | ||
| 024 | |3 10.12816/0026969 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 413172 |a مزهر، سعيد بن محمد علي |g Mizher, Saeed bin Mohammed bin Ali |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع تصميم البرامج التدريبية في المؤسسات الأمنية و سبل تطويرها في ضوء متطلبات منهجية الديكام DACUM | ||
| 246 | |a Ways of Advancing Training Programs Design in Security Institutions in Light of Dacum Requirements | ||
| 260 | |b القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة |c 2016 |g يوليو | ||
| 300 | |a 21 - 69 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b In order to examine how training programs are designed, researcher conducted a field study at both Naif Arab University for Security Sciences and King Fahad Security College. Study sample composed of members all of which were PhD holders. Researcher adopted analytical descriptive approach and summed up with the following key findings: design of training programs in its various stages was found to be unsatisfactory and not coping with modern developments. Findings have also shown a tremendous agreement from almost all study sample on the paramount importance of the advancement of training programs design by abandoning traditional ways and adopting modern ones such as DACUM Approach. Study recommended tailoring training programs in compliance with new training trends and tackling the shortcoming between the content of the training program and the actual training process. It furthermore recommended that training programs in academic as well as security institutions should be designed in compliance with field work requirements, and also recommended adaptation of DACUM Approach to go in line with Arab environment. Study also urged think tanks to conduct realistic, comprehensive studies on DACUM Approach and its applications on training process. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الي التعرف على واقع تصميم البرامج التدريبية في المؤسسات الأكاديمية الأمنية وسبل تطويرها في ضوء متطلبات منهجية الديكامDACUM) ) واتخذت الدراسة تطبيقا ميدانيا على تصميم البرامج التدريبية في كل من جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية وكلية الملك فهد الأمنية وجميعهم من حملة الدكتوراه، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت إلى أهم النتائج التالية؛ وجود واقع غير مرضي في تصميم البرامج التدريبية بمختلف مراحله في ضوء التطورات الحديثة. كما أظهرت وجود موافقة كبيرة من أفراد الدراسة على أهمية تطوير تصميم البرامج التدريبية بطريقة جديدة غير الطرق التقليدية في تصميم البرامج التدريبية، وذلك عن طريق منهجية الديكام Approach DACUM بعقد ورشة عمل لدراسة ومناقشة الملاحظات والمهارات التي يكتبها المختصون عن مهنة ما أو عمل ما، للخروج بصيغة تعليمية تطبيقية تنضح فيها الاحتياجات التدريبية التي يبني عليها تصميم البرنامج التدريبي ويكون فيها مواءمة بين متطلبات العمل ومن يمارسه من جهة، ومصمم البرنامج التدريبي من جهة أخري. وأوصت الدراسة بإعادة النظر في تصميم البرامج التدريبية بما يتوافق مع الاتجاهات الحديثة في التدريب ومعالجة القصور في العلاقة بين محتوى البرنامج التدريبي والعملية التدريبية الفعلية ودراسة تصميم البرامج التدريبية وتطويرها في المؤسسات الأكاديمية الأمنية بما يتوافق مع متطلبات العمل الميداني وتكييف وتعديل ممارسات منهجية الديكام بما يتوافق مع البيئة المحلية والعربية وحث مراكز البحوث والدراسات على إجراء دراسات واقعية ومتكاملة عن منهجية الديكام وتطبيقاتها في العملية التدريبية. | ||
| 653 | |a المؤسسات الاكاديمية الأمنية |a تنمية الموارد البشرية |a البرامج التدريبية |a منهجية الديكام | ||
| 692 | |a البرامج التدريبية |b Training Programs | ||
| 692 | |a الاحتياجات التدريبية |b Training Needs | ||
| 692 | |a تنمية الموارد البشرية |b Human Resources Development | ||
| 692 | |a المؤسسات الأكاديمية الأمنية |b Security Academic Studies | ||
| 692 | |a التدريب بالاستشارات والمقابلات |b Training by Interviews and Consultancy | ||
| 692 | |a منهجية الديكام |b DACUM Approach | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |f Al-fikr al-šurṭī |l 098 |m مج25, ع98 |o 1388 |s الفكر الشرطي |t Police thought |v 025 |x 1681-5297 | ||
| 856 | |u 1388-025-098-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 781541 |d 781541 | ||
عناصر مشابهة
-
الديكام DACUM Developing A Curriculum وتطوير مناهج التعليم وبرامج التدريب
بواسطة: أبو زيد، عبدالباقي عبدالمنعم منشور: (2012) -
متطلبات تطوير البرامج التدريبية في المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي
بواسطة: ابن قرملة، نجلاء بنت هزاع بن ماجد منشور: (2024) -
تخطيط نشر التربية الأمنية في المؤسسات التربوية العربية في ضوء الاتجاهات الحديثة في بناء المناهج
بواسطة: مزهر، سعيد بن محمد علي منشور: (2016) -
تنمية الجدارات القيادية لتحسين الأداء المدرسي بمرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية على ضوء منهجية الديكام DACUM
بواسطة: محمد، فاتن رمضان عبده منشور: (2023) -
دور التدريب في تنمية الموارد البشرية لتطوير جودة الأداء الجامعي: رؤية سوسيولوجية
بواسطة: عيد، باسم عيد أحمد شحاتة منشور: (2018)
