العنوان بلغة أخرى: |
إدراك طلبة جامعة اليرموك لدلالة أسماء عائلاتهم |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | Al Nemrat, Mustafa Ali Mustafa (Author) |
مؤلفين آخرين: | Al Ajlouny, Mohammed Khaled (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | اربد |
الصفحات: | 1 - 53 |
رقم MD: | 782016 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية الآداب |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى إدراك طلبة جامعة اليرموك بشأن دلالات معاني أسماء عائلاتهم، كما تهدف إلى دراسة الفروق في معرفة طلبة جامعة اليرموك لمعاني أسماء عائلاتهم تبعا لاختلاف جنسهم وكلياتهم. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، من أجل تحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة قوامها (497) طالبا وطالبة من جامعة اليرموك في الأردن يحملون (390) أسم عائلة، لملء الاستبيان أداة الدراسة، وأظهرت النتائج أن هناك ضعفا في معرفة الطلبة لمعاني أسماء عائلاتهم، وبالإضافة إلى ذلك، تبين أن المصدر الرئيس لمعرفة طلبة جامعة اليرموك حول معنى أسم عائلتهم هو أقاربهم، وأن أسماء العائلة لطلبة جامعة اليرموك تشتق من مجموعة متنوعة من المصادر وهي؛ المهنة، أسماء الأماكن، الاسم الوصفي، الاسم الذي يتم اشتقاقه من الجد الأكبر (patronymics)، وكان المصدر الرئيس لمعاني الأسماء العائلية لطلبة جامعة اليرموك هو الاسم الذي يتم اشتقاقه من الجد الأكبر (patronymics). كما أظهرت النتائج أيضا أن معظم الطلبة يمكن أن يستخدموا أسم عائلتهم مع (ال) أو بدون (ال) في بداية أسم عائلتهم، وأن أكثر طلبة جامعة اليرموك يفكرون بشكل إيجابي بمعنى أسم عائلتهم. وبالإضافة إلى ذلك، كانت هناك فروق في معرفة طلبة جامعة اليرموك حول معنى أسم عائلتهم تعزى لمتغير الجنس وذلك لصالح الذكور. وأوصى الباحث بضرورة إيلاء اهتمام الباحثين حول دلالات معاني أسماء العائلات من خلال إجراء المزيد من الأبحاث في هذا المجال. |
---|