LEADER |
02603nam a22002537a 4500 |
001 |
0162339 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0042886
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a قادري، عبدالقادر
|g Kadri, Abdelkader
|q Alqaderi, Abdulqader
|e مؤلف
|9 155289
|
242 |
|
|
|a Accounting Education as A Tool to Activate the Application of The Financial Accounting System in The Algerian Economic Institutions:
|b A Case Study of The Algerian University
|
245 |
|
|
|a التعليم المحاسبي كأداة لتفعيل تطبيق النظام المحاسبي المالي في المؤسسات الاقتصادية الجزائرية :
|b دراسة حالة الجامعة الجزائرية
|
260 |
|
|
|b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
|c 2016
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 63 - 71
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن للتعليم العالي دور فعال في الانتقال من المخطط المحاسبي الوطني (PCN) وتطبيق النظام المحاسبي المالي (SCF) في المؤسسات الاقتصادية باعتبار أن الجامعة الجزائرية تعتبر ورشة لعقد المؤتمرات والبحث العلمي والتكوين العالي للكفاءات في مجال المحاسبة والمعايير المحاسبية الدولية والنظام المحاسبي المالي. (SCF)
|
520 |
|
|
|b higher education Has an active role in the transition from (PCN) and the application of (SCF) in economic institutions as the University of Algiers is a workshop for conferences, scientific research and higher composition of competencies in the field of accounting and (SCF)
|
653 |
|
|
|a الجزائر
|a التعليم العالي
|a المحاسبة المالية
|a المؤسسات الاقتصادية
|a العلوم التجارية
|
692 |
|
|
|a نظام محاسبي مالي
|a محاسبة
|a مراجعة
|a مؤسسة اقتصادية
|a تعليم محاسبي
|a معارف
|a مهارات
|a كفاءات
|b financial accounting system
|b accounting
|b audit
|b economic institution
|b accounting education
|b knowledge
|b skills
|b competencies
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 005
|e Journal of Economics and Human Development
|f Mağallaẗ al-iqtiṣād wa al-tanmiyaẗ al-bašariyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 1445
|s مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
|t Journal of Economics and Human Development
|v 000
|x 2253-0827
|
856 |
|
|
|u 1445-000-015-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 782427
|d 782427
|