×
دليل المستخدم
الضفيري، عيد حامد جزاع، عيسى، أحمد محمد، و عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد. (2017). نموذج تدريسي مقترح قائم على النظريتين البنائية والبنيوية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة القراءة والمعرفة، ع184 ، 209 - 247. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/783314
الضفيري، عيد حامد جزاع، أحمد محمد عيسى، و صابر عبدالمنعم محمد عبدالنبي. "نموذج تدريسي مقترح قائم على النظريتين البنائية والبنيوية لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت." مجلة القراءة والمعرفة ع184 (2017): 209 - 247. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/783314