العدالة الاجتماعية و الحراك الأسري عبر الأجيال : دراسة حالة للأسرة المصرية من المنظور السوسيولوجي
| المصدر: | المجلة العربية لعلم الاجتماع |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، هايدي حسام الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 143 - 195 |
| DOI: |
10.12816/0027514 |
| ISSN: |
2090-7591 |
| رقم MD: | 784136 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الكشف عن ممارسات العدالة التعويضية التي يمارسها جيل الوالدين نحو جيل الأبناء لتحقيق الحراك الأسرى الآمن من خلال التعرف على ممارسات جيل الأباء لتحقيق أفضل الفرص التعليمية الجيل الأبناء، والتعرف على ممارسات جيل الأباء في توفير فرص عمل لجيل الأبناء مع رصد أشكال ممارسات جيل في توفير فرص زواج وسكن أفضل لجيل وقد اعتمدت الدراسة على عدة مفاهيم وهى العدالة الاجتماعية والأسرة والجيل، وتبنت الدراسة الافتراضات النظرية لراولز و او كين في دراسة العدالة الاجتماعية بين الأجيال في مقاربة فلسفية اجتماعية، واعتمدت الدراسة على أسلوب المقابلات المتعمقة من خلال عينة عمدية قوامها 10 حالات (10 حالات)، كما استخدمت الباحثة دليل المقابلة كأداة رئيسية في جمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: حصل جيل الأباء على فرص عادلة في التعليم غير متحيزة للجنس إلا باستثناءات بسيطة، كما يرى جيل الأبناء أنه تعرض للظلم الاجتماعي في التعليم على يد المدرسين في المدارس خاصة مع انتشار قيم الجشع، يرى جيل الأبناء أنه حرم من فرص التعليم على أساس الفروق الطبقية بين الأغنياء والفقراء فى المجتمع فهناك من تمكن من الالتحاق بالمدارس الخاصة واللغات، حصل جيل الأباء على فرص عادلة في التعين في أجهزة الدولة، أما عن أشكال الظلم الاجتماعي فى العمل فلقد اقتصر على تدني الأجور، فشل جيل الأبناء فى الحصول على فرص حقيقة للتعيين ضمن أجهزة الدولة إلا عن طريق البحث عن الواسطة، حصل جيل الأباء على فرص عادلة عند الزواج نظرا لعدم وجود تطلعات سلعية وللإيمان بالرضا الاجتماعي. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-7591 |
عناصر مشابهة
-
النظام الاجتماعي للأسرة في المنظور التربوي الإسلامي: دراسة مقارنة
بواسطة: الجراح، فاروق عبدالكريم منشور: (2021) -
الشخصية المصرية و بناء مشروع النهضة : تأملات على مرجعية ثورة 25 يناير 2011
بواسطة: أبو قورة، خضر عبدالعظيم منشور: (2011) -
العدالة الاجتماعية و الأمن الإنساني : دراسة لتصورات عينة من المصريين بمدينة القاهرة الكبرى
بواسطة: الحديدي، منى منشور: (2014) -
التعليم والحراك المهني وعلاقته بالتغير الاجتماعي الذي طرأ على الاسرة المصرية خلال ربع قرن : دراسة امبيريقية للأسرة الحضرية
بواسطة: عبدالقادر، محمود منشور: (1987) -
دور التنشئة الاجتماعية في الحد من جرائم الأحداث: دراسة اجتماعية ميدانية في دائرة اصلاح الأحداث - بابل
بواسطة: العلواني، عمار سليم عبد حمزه منشور: (2017)
