ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرسائل الجامعية المجازة في مج...>الوصف

الرسائل الجامعية المجازة في مجال علم المكتبات والمعلومات في خلال الفترة من 2005 إلى 2014م. والمتاحة عبر قاعدة البيانات Pro-Quest Dissertations & Theses Global: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Approved University Theses in The Field of Library and Information Science During the Period from 2005 to 2014. Available via Pro-Quest Dissertations & Theses Global An Analytical Study
المصدر: مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات
المؤلف الرئيسي: مراد، محمد يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 9 - 55
DOI: 10.21608/sjrc.2016.82709
ISSN: 2090-0988
رقم MD: 784203
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
قواعد البيانات | علم المكتبات والمعلومات | الرسائل الجامعية | الببليوجرافيات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسائل الجامعية "مكتبات ومعلومات" | قواعد البيانات الببليوجرافية | القياسات الببليوجرافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
المستخلص: هذه دراسة تحليلية للرسائل الجامعية المجازة في مجال علم المكتبات والمعلومات في العشر سنوات الأخيرة من عام 2005م -إلى عام ٢٠١٤م، والمتاحة عبر قاعدة البيانات الشهيرة Pro-Quest Dissertations & Theses Global وذلك بهدف التعرف على الاتجاهات العددية والنوعية للرسائل الجامعية المجازة في خلال هذه الفترة، والمتاحة عبر أشهر قواعد البيانات الببليوجرافية العالمية في مجال الرسائل الجامعية وأكثرها استخداما من جانب الدارسين والباحثين، والتي تعكس بالطبع التوجهات العالمية الحديثة من جانب مدارس المكتبات والمعلومات وكذلك الباحثين في إعداد رسائل الماجستير والدكتوراه؛ والتي يمكن الاسترشاد بها في برامج الدراسات العليا في أقسام المكتبات والمعلومات في عالمنا العربي. ولتحقيق هذا الهدف الرئيس السابق ذكره يحاول هذا البحث الإجابة على عدة تساؤلات تتصل بعدد الرسائل الجامعية المتاحة عبر قاعدة البيانات المذكورة في مجال موضوع الدراسة وتوزيعاتها اللغوية، والجغرافية، والزمنية، وتبعا للدرجة العلمية، ومستوى التغطية الموضوعية (مستخلص أو نص كامل)، والموضوعية تبعا لرؤوس الموضوعات، وأخيرا تبعا للجامعات التي أجازت هذه الرسائل الجامعية.
وقد استخدم الباحث في هذه الدراسة منهج القياسات الببليوجرافية المعتمد على التحليل الكلي للإنتاج الفكري تحليلا كميا وفقا لتوزيعات عدة موضوعية، وشكلية، وجغرافية؛ وزمنية وغيرها، وذلك من خلال حصر التسجيلات الببليوجرافية الخاصة بالرسائل الجامعية المجازة في المجال في السنوات العشر الأخيرة والمتاحة عبر قاعدة بيانات الرسائل الجامعية الشهيرة المذكورة، وتحليل الاتجاهات العددية والنوعية لهذه الرسائل للتعرف على التوجهات البحثية العالمية في هذا الصدد، والتي يمكن الاستفادة بها في أقسامنا الأكاديمية التخصصية في عالمنا العربي.
وقد انتهت هذه الدراسة إلى عدة نتائج هامة أجابت على أسئلتها المطروحة، لعل من أبرزها أن عدد التسجيلات الببليوجرافية للرسائل الجامعية المجازة في موضوع الدراسة في خلال الفترة المذكورة قد بلغ ٥٧٥ تسجيلة ببليوجرافية، النسبة الغالبة فيها رسائل باللغة الإنجليزية (98.78% من الإجمالي)، وأجيزت معظم هذه الرسائل الجامعية من جامعات أمريكية (88.17% من الإجمالي)، وأن أغلبها رسائل دكتوراه (89.56% من الإجمالي)، وأن هذه الرسائل الجامعية قد غطت موضوعات ومجالات عديدة في التخصص، ولعل أهمها من حيث عدد الرسائل المجازة فيها كانت بالترتيب الموضوعات والمجالات التالية: سلوك البحث عن المعلومات ومهاراته، وتوعية المعلومات، والمكتبات الرقمية، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والمكتبات العامة، والبحث عن المعلومات على الوب، وتقييم المعلومات واستخدامها، والمكتبات الأكاديمية، وما وراء البيانات، وأخبرا الخدمات المرجعية الإلكترونية (الرقمية)، وقد حظت هذه المجالات العشرة السابقة بنسبة مئوية قدرها 37.56% من إجمالي الرسائل المجازة، أي ما يزيد على ثلث عدد هذه الرسائل.
أما فيما يتصل بالجامعات التي أجازت هذه الرسائل الجامعية فهي جامعات عديدة من شتى الدول، وإن كانت هناك عشر جامعات فقط قد استحوذت على نسبة مئوية قدرها 40% من إجمالي عدد الرسائل المجازة، وهذه الجامعات العشر هي: إلينوي أربانا شامبين، ورتجرز ولاية نيوجيرسي، ونورث تكساس، وكليفورنيا، وولاية فلوريدا، ونورث كرولاينا، وبتسبرج، ومريلاند، وويسكنسنمديسون، وواشنطن.


This is an analytical study of the university dissertations approved in the field of library and information science in the last ten years from 2005 to 2014, available through the popular database Pro-Quest Dissertations & Theses Global in order to identify the numerical and qualitative trends of university theses approved during this period that are
available through the world's most famous bibliographic databases in the field of university theses and are widely used by scholars and researchers, which, of course, reflect recent global trends on the part of library and information schools as well as researchers in the preparation of master's and doctoral theses, which could guide postgraduate programs in libraries and information departments in the Arab world. In order to achieve the foregoing objective, the research attempts to answer several questions relating to the number of university theses available through the mentioned database in the field of the study subject and their linguistic, geographical, and temporal distribution, and depending on the study degree, the level of substantive coverage (abstract or full text), the objectivity according to subject titles and, finally, depending on the universities that have approved these university theses.
In this study, the researcher used the bibliographic measurement method based on the total quantitative analysis of intellectual production according to several thematic, formal, geographical, temporal, and other distributions. The researcher inventoried the bibliographic recordings of university dissertations approved in the field in the last ten years that are available through the above-mentioned famous university theses database and analyzed the numerical and qualitative trends of these theses to identify global research trends in this regard, which can be used in the specialized academic departments in our Arab world.
The study led to several important results that answered the questions raised, perhaps most notably is that the number of bibliographic recordings of university theses passed in the study subject during the period in question reached 575 records, the predominant percentage of which are theses in the English language (98.78% of the total).
Most of these university theses were certified from American universities (88.17% of the total), and most of them are doctoral theses (89.56% of the total). These university theses covered many topics and areas of specialization. Perhaps the most important of them in terms of the number of theses passed were respectively the following topics and areas: Information and skills search behavior, information awareness, digital libraries, ICT, public libraries, search for information on the web, evaluating and using information, academic libraries, beyond data, and finally the electronic (digital) reference services. The previous ten areas accounted for 37.56% of the total number of theses approved or more than one-third of the number of such theses.
The universities that have approved these university theses belong to various countries, even though only ten universities have accounted for 40% of the total number of the theses passed. These ten universities are the University of Illinois at Urbana-Champaign, Rutgers University, University of New Jersey, University of North Texas, University of California, University of Florida, University of North Carolina, University of Pittsburgh, University of Maryland, University of Wisconsin–Madison, and the University of Washington.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2090-0988

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.