المقارنة بين طرق تقدير الخطأ المعياري الشرطي في القياس تبعا لطريقة التصحيح لأثر التخمين وعدد البدائل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Comparative Between the Methods of Estimating the Conditional Standard Error of Measurement Depending on the Method of Correction for the Effect of Guessing and Number of Alternative |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | طاهات، خالد بسام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصرايرة، راجي عوض مسلم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 784615 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
297
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين طرق تقدير الخطأ المعياري الشرطي في القياس تبعا لطريقة التصحيح لأثر التخمين وعدد البدائل، وذلك للإجابة عن الأسئلة التي تقول هل تختلف القيمة المقدرة للخطأ المعياري الشرطي في القياس باستخدام طريقتي لورد وكيتس وهل تختلف القيمة المقدرة للخطأ المعياري الشرطي في القياس باستخدام طريقتي لورد وكيتس باختلاف طريقة التصحيح لأثر التخمين وهل تختلف القيمة المقدرة للخطأ المعياري الشرطي في القياس باستخدام طريقتي لورد وكيتس باختلاف عدد البدائل، وقد تكونت عينة الدراسة من (333) طالبا وطالبة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير اختبار تحصيلي من قبل الباحث لمادة الرياضيات للصف السابع الأساسي للعام 2015/ 2016، وبعد إجراء التحليل الإحصائي المناسب أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة α = 0.05 باستخدام طريقتي (لورد، وكيتس) كانت لصالح طريقة (كيتس)، وكذلك أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة α = 0.05 باستخدام طريقتي (لورد، وكيتس) تبعا لطريقة التصحيح لأثر التخمين (معادلة المكافأة، ومعادلة العقاب، ومعادلة المكافأة والعقاب) كانت لصالح (معادلة العقاب)، وكذلك أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة α = 0.05 باستخدام طريقتي (لورد، وكيتس) تبعا لعدد البدائل (3 بدائل، و4 بدائل) كانت لصالح (4 بدائل). |
|---|
عناصر مشابهة
-
المقارنة بين طرق تقدير القدرة باستخدام النموذج المناسب في ضوء الخطأ المعياري في تقديرها
بواسطة: الطراونة، أرياف أحمد عوض منشور: (2011) -
تقدير نموذج خطأ القياس غير المتجانس في حالة الانحدار شبه المعلمي
بواسطة: عبدالعاطي، فاطمة علي منشور: (2022) -
مقارنة الخطأ المعياري الشرطي لقياس القلق كحالة والقلق كسمة باستخدام طريقة كيتس
بواسطة: القواسمة، أحمد يوسف منشور: (1997) -
المقارنة بين النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلم والنظرية التقليدية في معالجة أثر التخمين عند تقدير المؤشرات الإحصائية للفقرات والأفراد في اختبار الصواب والخطأ
بواسطة: الشمراني، محمد موسى منشور: (2018) -
فاعلية اسلوب تحسين مطابقة الفرد القائم على تصحيح تقدير القدرة وتوزيعها المرجعي عند الاختلاف في حجم العينة والنموذج اللوجستي
بواسطة: حمادنة، مروان عبدالله ذياب منشور: (2011)
