ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة فاعلية برنامج التقويم الشامل في تشخيص واقع المدرسة من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة تبوك التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Efficiency Degree of Comprehensive Evaluation Program to Diagnose the Realism of School According to Aspect of School Principals in Tabuk Districts
المؤلف الرئيسي: البلوي، إبراهيم بن عواد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرمان، منيرة محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 120
رقم MD: 785809
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

164

حفظ في:
LEADER 01748nam a22003137a 4500
001 0069223
041 |a ara 
100 |a البلوي، إبراهيم بن عواد  |e مؤلف  |9 373426 
245 |a درجة فاعلية برنامج التقويم الشامل في تشخيص واقع المدرسة من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة تبوك التعليمية 
246 |a Efficiency Degree of Comprehensive Evaluation Program to Diagnose the Realism of School According to Aspect of School Principals in Tabuk Districts 
260 |a مؤتة  |c 2010 
300 |a 1 - 120 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2384 
653 |a التعليم في السعودية  |a برنامج التقويم الشامل  |a تبوك، السعودية  |a مديرو المدارس  |a المباني المدرسية  |a المتغيرات الاجتماعية 
700 |a الشرمان، منيرة محمود  |g Al-Shurman, Munira Mahmoud  |e مشرف  |9 126476 
856 |u 9802-008-015-2384-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-2384-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-2384-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-2384-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-2384-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2384-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2384-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2384-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2384-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-2384-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 785809  |d 785809