الطراونة، أنس على، و الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله. (2013). علاقة أساليب التفكير بالتحصيل الدراسى ودافع الانجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية فى مدارس لواء المزار الجنوبى (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، الكرك. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/785840