أثر التدريس باستخدام المسابقات تحصيل الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الأول المتوسط في محافظة عنيزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Using the Collection of Social Studies Competitions Among the Students of the First Grade First Grade Average in the Province Onaizah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، محمد صالح راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 785980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| LEADER | 01802nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069357 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416728 |a الجهني، محمد صالح راشد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام المسابقات تحصيل الدراسات الاجتماعية لدى طلبة الصف الأول المتوسط في محافظة عنيزة | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching Using the Collection of Social Studies Competitions Among the Students of the First Grade First Grade Average in the Province Onaizah | ||
| 260 | |a الكرك |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 77 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2737 | ||
| 653 | |a المرحلة المتوسطة |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a التحصيل الدراسي |a استراتيجيات التدريس |a استراتيجية المسابقات |a محافظة عنيزة | ||
| 700 | |a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات |g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat |e مشرف |9 416730 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2737-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785980 |d 785980 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر انموذج وودز في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة واستبقائها لدى طالبات الصف الاول المتوسط
بواسطة: السعدي، وئام محمد سكر منشور: (2014) -
أثر توظيف رواية القصة الرقمية على دافعية التعلم لدى طلاب الحلقة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية: دراسة ميدانية في سلطنة عمان
بواسطة: المخمري، سعيد راشد أحمد منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية بلوم لإتقان التعلم على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالله، عاطف محمد سعيد منشور: (1999) -
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج الفورمات وأثره على تحصيل المفاهيم وتنمية العادات العقلية والحس الوطني لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، صفاء محمد علي محمد منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وتنمية وعيهم ببعض المشكلات الاقتصادية المحيطة بهم
بواسطة: عمران، خالد عبداللطيف محمد منشور: (2001)
