ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظرات فاحصة في شرح ابن عقيل: د...>مارك

نظرات فاحصة في شرح ابن عقيل: دراسة نحوية نقدية

العنوان بلغة أخرى: It Looks Closer To Explain Ibn Aqeel Grammatical And Critical Study
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الوادي، طالب خميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Wadi, Talib Khamis
المجلد/العدد: ع219
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 95 - 114
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 786033
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | ألفية ابن مالك | كتاب شرح ابن عقيل | نقد الكتب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03865nam a22002297a 4500
001 0163826
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 416779  |a الوادي، طالب خميس  |e مؤلف  |g Al Wadi, Talib Khamis 
245 |a نظرات فاحصة في شرح ابن عقيل: دراسة نحوية نقدية 
246 |a It Looks Closer To Explain Ibn Aqeel Grammatical And Critical Study  
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2016  |m 1437 
300 |a 95 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن ألفية ابن مالك-رحمه الله تعالى-قام بشرحها الكثير من علماء اللغة، ولكن شرح ابن عقيل تميز على جميعها بخصائص وسمات جعلت الجامعات والمدارس الدينية والحلقات العلمية في الوطن العربي والعالم الإسلامي تعتمده دون سواه في تدريس طلابها لعلم النحو الذي تحتاج إليه كل الاختصاصات العلمية بلا استثناء. وبما أن هذا الكتاب من الأهمية بمكان، وبما أني أدرس هذه المادة-النحو العربي-لطلاب كلية التربية/ الجامعة العراقية رأيت من واجبي أن ألقي نظرة فاحصة في كتاب شرح ابن عقيل؛ لأشخص مواضع الخلل، ومواطن الاضطراب في الجزء الثالث منه؛ لأنني مؤمن بأن كل عمل ابن آدم غير معصوم من الخطأ والنسيان والزلل والهفوات، وأن الكمال الله تعالى وحده، ولكتابه العزيز. وقد قال العماد الأصفهاني-رحمه الله تعالي:( إني رأيت لا يكتب أحد كتاباً في يومه إلا قال في غده:(لو غيرت هذا لكان أحسن، ولو زدت هذا لكان يستحسن، ولو قدمت هذا لكان أفضل، ولو تركت هذا لكان أجمل) وهذا من اعظم العبر، وهو دليل على استيلاء النقص على جملة البشر)؛ لذا لا أجد حرجاً في عملي هذا الذي لا ابتغي من ورائه إلا الإصلاح في هذا الكتاب، وسد النقص فيه ما استطعت إلى ذلك سبيلا، والرد على أسئلة الطلاب عما يواجههم من مسائل يشكل عليهم فهمها، ومعرفة ما تعسر منها. فجاء البحث يوضح ما أشكل من المسائل، ويبسط ما تعقد منها، وييسر ما تعسر بأسلوب علمي رصين يعتمد الحجة والدليل والبرهان من الكتاب نفسه، وتارة من مصادر النحو واللغة الأخرى. 
520 |b (Analytic views in Ibn Akeel's book ) According Ibn Malik's one-thousand poem , many linguists have studied it. Ibn AKeel's explanation is more attractive than the others . this makes the universities and relogions schools in the Arab Home land . the poem was taught the students who study grammar . This subject is taught in the college of education ,The Iraqi university . The Iraqi universities . This research explains some problems faced by the learner of grammar .The researcher:dr.Talib Alwad. 
653 |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a ألفية ابن مالك  |a كتاب شرح ابن عقيل  |a نقد الكتب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 219  |m ع219  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-219-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 786033  |d 786033 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.