ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاغتراب النفسي وعلاقته بمستوى...>الوصف

الاغتراب النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة السنة أولى جامعي في ضوء بعض المتغيرات

العنوان المترجم: Psychological Alienation and Its Relation to The Level of Ambition Among Students of The First Year of University in The Light of Some Variables
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: أولاد هدار، زينب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awlad Hadar, Zeinab
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 74 - 84
DOI: 10.34118/0136-000-048-006
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 786224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
الاغتراب النفسي | طلاب الجامعات | علم النفس الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

213

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف عن العلاقة القائمة بين ظاهرة الاغتراب النفسي ومستوى الطموح لدى عينة من طلبة السنة أولى جامعي بجامعة غرداية، كما تسعى إلى الكشف عن الفروق في درجات الاغتراب النفسي تبعاً للمتغيرات التالية: جنس الطالب والتخصص الأكاديمي. وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة بين ظاهرة الاغتراب النفسي ومستوى الطموح لدى عينة الدراسة، كما بينت النتائج إلى وجود فروق جوهرية في درجات الطلاب في الاغتراب النفسي تعزي لمتغير الجنس لصالح الإناث، بينما لا توجد فروق دالة إحصائياً في درجات الاغتراب النفسي تعزي لمتغير التخصص الأكاديمي.

The present study aimed to identify the existing relationship between phenomenon of the psychological alienation and the level of aspiration among a sample of Ghardaïa in the first year university students, it also seeks to detect the differences in degrees of the psychological alienation according to the following variables: the sex of the student, his academic specialty. The study resulted to negative correlation between phenomenon of the psychological alienation and the level of aspiration among the study sample, and showed the existing of significant differences in the degrees of students psychological alienation according to the variable of sex for the benefit of females, while the absence of statistically significant differences in the psychological alienation according to the variable of academic Specialization
ISSN: 1112-4652

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.