أثر برنامج تريز في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الخامس والثامن الأساسي وعلاقته بمفهوم الذات لديهم
| المؤلف الرئيسي: | الكساسبه، عائشة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 786698 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
307
| LEADER | 01452nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069979 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 417345 |a الكساسبه، عائشة |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تريز في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الخامس والثامن الأساسي وعلاقته بمفهوم الذات لديهم | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 71 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0086 | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a مهارات التفكير |a مفهوم الذات |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله |g Al-Zeghuol, Emad A. Rahim |e مشرف |9 114643 | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-016-0086-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 786698 |d 786698 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الابداعي و مهارات التواصل الرياضي لدى طلاب الصف الخامس
بواسطة: عاشور، هيا مصطفى منشور: (2015) -
اثر برنامج تدريبي مستند "لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في مستوى التفكير الابداعي ومفهوم الذات لدى طلبة الصف السادس الاساسي
بواسطة: الصرايرة، أسماء نايف سلطي منشور: (2003) -
أثر استراتيجيات : المدخلات العشوائية وطرح الأسئلة والخرائط العقلية والمشكلة النقيض في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
بواسطة: مجدلاوي، جمانا عيسى موسى منشور: (2001) -
أثر برنامج تدريبي لمهارات توسعة الإدراك و الإبداع في تنمية التفكير التباعدي و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: حمادي، حسين ربيع منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي للتفكر التصوري في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و مهارات الذكاء العاطفي لدى عينة من طلبة الصف السادس في محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشقيقي، موسى أحمد منشور: (2008)
