مكتبات المدارس الثانوية : الواقع والمأمول : دراسة مسحية تقويمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Secondary School Libraries in Khartoum State, Reality and Expectation: Evaluated : Survey Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، ابتسام النعيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، حسن النور (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 787315 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
530
عناصر مشابهة
-
واقع مكتبات المدارس الثانوية بولاية الخرطوم بالتطبيق على بعض المدارس
بواسطة: آدم، كمال أحمد منشور: (2003) -
واقع مكتبات المدارس الثانوية في الاردن
بواسطة: علي، محمد سعيد الشيخ منشور: (1987) -
مقرر " المكتبة و البحث " في مدارس البنين الثانوية في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية
بواسطة: المسفر، عبدالعزيز بن محمد منشور: (1999) -
المعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية : مكتبات ثانويات مدينة مستغانم - الجزائر بين الواقع وجودة الأداء
بواسطة: ميلود، العربي بن حجار منشور: (2014) -
دراسة تقويمية لتنفيذ مشروع مكتبتي العربية للمرحلة الأساسية الدنيا : نموذج تطويري
بواسطة: محمود، خولة محمود محمد منشور: (2009)
