الصادق، سمية جعفر حمد، و حسن، محاسن محمد. (2016). اتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج تلاميذ الإعاقة الذهنية البسيطة في المدارس الحكومية والخاصة: دراسة ميدانية - محلية بحر (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة أم درمان الاسلامية، أم درمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/787573