ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مصادر معلومات الشباب الجامعي اليمني أثناء الأزمات : دراسة حالة الحراك الجنوبي

العنوان بلغة أخرى: Information Sources for Yemeni University Youth During Crises: A case Study on the Southern Movement
المصدر: مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: الشامي، عبدالرحمن محمد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shami, Abdulrahman Mohammed Saeed
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 191 - 232
DOI: 10.20428/JSS.22.3.5
ISSN: 2312-525X
رقم MD: 787906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحراك الجنوبي | الإعلام والأزمات | مصادر المعلومات | الاعتماد علي وسائل الإعلام | Southern Movement | Media And Crises | Information Sources | Media dependency
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 04503nam a22002537a 4500
001 0164411
024 |3 10.20428/JSS.22.3.5 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a الشامي، عبدالرحمن محمد سعيد  |g Al-Shami, Abdulrahman Mohammed Saeed  |e مؤلف  |9 124624 
245 |a مصادر معلومات الشباب الجامعي اليمني أثناء الأزمات : دراسة حالة الحراك الجنوبي 
246 |a Information Sources for Yemeni University Youth During Crises: A case Study on the Southern Movement 
260 |b جامعة العلوم والتكنولوجيا  |c 2016 
300 |a 191 - 232 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a حاولت الدراسة تقصي مصادر المعلومات المختلفة التي يعتمد عليها الشباب الجامعي اليمني لمتابعة أحداث ما يعرف ب "الحراك الجنوبي"، والتأثيرات: المعرفية والوجدانية والسلوكية المترتبة علي هذا الاعتماد، وذلك بالتطبيق علي عينة عشوائية طبقية بلغت 152 مبحوثا من طلاب الجامعات اليمنية. وكشفت الدراسة أن أهم مصادر معلومات المبحوثين أثناء الأزمات هي: القنوات الفضائية العربية، والقنوات التليفزيونية اليمنية غير الحكومية، ثم القنوات التليفزيونية اليمنية الحكومية، أما أهم مصادر المعلومات التي يتابعون من خلالها أخبار الحراك الجنوبي فقد جاءت في مقدمتها القنوات الفضائية العربية، فالحديث مع الأهل والزملاء والأصدقاء، ثم الصحف اليمنية. وتمثلت أهم الأهداف التي يسعي المبحوثون إلي تحقيقها من خلال اعتمادهم علي وسائل الإعلام في: معرفة حقيقة الحراك الجنوبي، وفهم النتائج المترتبة علي الأعمال التي يقوم بها هذا الحراك، بالإضافة إلي تحليل وتفسير الأعمال التي يقوم بها الحراك الجنوبي. وأكدت الدراسة علي وجود تأثيرات معرفية ووجدانية وسلوكية تترتب علي مصادر المعلومات التي يعتمد عليها الشباب الجامعي اليمني لمتابعة قضية الحراك الجنوبي. 
520 |b This study aims to investigate the information sources of Yemeni university students to trace the so called ‘Southern Movement’ and the cognitive, emotional and behavioral effects of these sources. One hundred and fifty two students were surveyed randomly. The findings showed that the most important information sources for respondents during crises were the Arabic satellite channels and nongovernment Yemeni TV channels, and then the government Yemeni TV channels. The results also revealed that the most important information sources for respondents to follow the news of the ‘Southern Movement’ were the Arabic satellite channels, conversation with families, colleagues and friends and then Yemeni newspapers. The most important goals that respondents seek to achieve through dependence on those sources include understanding the reality of the ‘Southern Movement’, understanding the consequences of their actions as well as analyzing and interpreting actions carried out by this movement. The study showed that there are cognitive, emotional and behavioral effects on the Yemeni university students resulted from dependency on these information sources. 
653 |a اليمن  |a طلاب الجامعات  |a مصادر المعلومات  |a وسائل الإعلام  |a الحراك الجنوبي 
692 |a الحراك الجنوبي  |a الإعلام والأزمات  |a مصادر المعلومات  |a الاعتماد علي وسائل الإعلام  |b Southern Movement  |b Media And Crises  |b Information Sources  |b Media dependency 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Journal of Social Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 049  |m ع49  |o 0169  |s مجلة الدراسات الاجتماعية  |v 000  |x 2312-525X 
856 |u 0169-000-049-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 787906  |d 787906