ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النمو الاجتماعي وعلاقته بالتعاطف النفسى لدى طلبة المرحلة الثانوية فى قضاء بئر السبع

العنوان بلغة أخرى: Social Development And Its Relationship To Psychological Empathy Of High School Students In The Beersheba Area
المؤلف الرئيسي: أبو عايش، إسماعيل خليل اسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 96
رقم MD: 788331
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

924

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على النمو الاجتماعي وعلاقته بالتعاطف النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء بئر السبع. تكونت عينة الدراسة من (293) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية في قضاء بئر السبع. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتطوير مقياسين هما: مقياس النمو الاجتماعي، ومقياس التعاطف النفسي بعد التحقق من خصائصهما السيكومترية (الصدق والثبات). أظهرت النتائج أن مستوى النمو الاجتماعي والتعاطف النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية كان مرتفعاً، ووجود فروق دالة إحصائياً في مستوى النمو الاجتماعي تعزى للجنس، وجاءت الفروق لصالح الذكور، ولمتغير الصف، وجاءت الفروق لصالح طلبة الصف العاشر، ووجود فروق دالة إحصائياً في مستوى التعاطف النفسي تعزى للجنس، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى التعاطف النفسي تعزى للصف، ووجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائياً بين النمو الاجتماعي ككل وجميع أبعادة والتعاطف النفسي ككل وجميع أبعادة. وقد وضعت توصيات ومقترحات، ومنها إجراء دراسة تبحث في العلاقة بين النمو الاجتماعي والتعاطف النفسي على شرائح مختلفة من الطلبة، وعلى مراحل عمرية مختلفة، ومقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.